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【答案】
（1）
①国家利益是国际关系的决定因素，共同利益是国家间合作的基础。打造“人类命运共同体”符合世界各国人民共同利益；②和平与发展是当今时代的主题。打造“人类命运共同体”，符合时代的潮流；③世界多极化趋势加强，打造“人类命运共同体”，有利于世界多极化发展，促进世界和平与安全；④各国享有平等的发展权。打造“人类命运共同体”，有利于保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利，建立国际政治经济新秩序。
（2）
①全球经济与G20成员国之间的关系是整体与部分的关系。②整体对部分处于统帅地位，发挥决定作用，要求我们从全球经济的整体出发，使全球经济获得更大的发展。③整体与部分又是相互影响，相互制约、相互作用的。G20成员国经济是全球经济这个整体中最关键的局部，通过G20成员国携手共同努力，必将促进G20成员国经济的较快增长，也会推动全球经济整体的增长。
（3）
①经济：国家要实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色自主创新道路，使经济发展更多地依靠科技进步；企业要坚持自主创新，依靠改进科技和改善经营管理形成自己的竞争优势；劳动者要坚持竞争就业观，弘扬工匠精神，不断提高个人的职业技能，全面提高个人素质。②文化：立足社会实践，是文化创新的根本途径；继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长；充分发挥人民群众的主体作用；坚持正确方向，反对“守旧主义”“虚无主义”等错误倾向。
【解析】本题以二十国集团（G20）第11次峰会在中国杭州举行为话题设置相关情境，点出了实施创新驱动发展战略、构建和谐世界这一主题。试题从《经济生活》《政治生活》《文化生活》与《生活与哲学》角度设置相关问题，考查转变经济发展方式、企业的经营与发展、当代国际社会、文化创新的途径、辩证法等知识点，着重考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，论证和探讨问题的能力。（1）本题考查《政治生活》“当代国际社会”的相关知识，设问指向我国为什么主张打造“人类命运共同体”，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析思考。解答时首先明确“当代国际社会”的相关知识主要包括：国际社会的成员、国家利益、当今时代的主题、多极化趋势、我国的外交政策；然后调动运用上述知识，结合打造“人类命运共同体”分析现实意义，实现理论与材料的有机结合。（2）本题考查唯物辩证法的道理，设问指向全球经济增长与G20成员携手共同努力之间的关系。通过解读材料有效信息发现全球与G20成员之间是整体与部分的关系。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化会影响到部分；部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。然后调动运用上述知识，结合全球经济增长与G20成员携手共同努力进行分析。（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。本题的命题是经济和文化角度，设问指向“创新发展，中国在行动”。经济生活角度主要从国家实施创新驱动发展战略、企业依靠改进科技和改善经营管理形成自己的竞争优势、劳动者要坚持竞争就业观，提高个人的职业技能，全面提高个人素质等方面回答。文化生活主要从文化创新的途径、主体、坚持正确方向角度思考回答。
