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【答案】(1)收入水平的提高给消费者带来更多选择,体现了收入是消费的前提和基础。以往跟风式的消费现象逐渐转变,体现了消费者转变观念,避免盲从,理性消费。消费对中国制造业的挑战和引领,体现了消费反作用于生产,对生产发展具有导向作用。
(2)文化与经济相互影响,文化反作用于经济。工匠精神作为民族精神的体现,是助推制造业发展的精神动力。树立高度的文化自觉与文化自信,践行社会主义核心价值观,要弘扬工匠精神,担当历史责任。文化创新必须立足社会实践,继承传统、推陈出新,既要秉承传统工匠精神,又要发扬改革创新的时代精神
(3)坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强全民族创造活力,以高度的文化自觉和文化自信,发展中国特色社会主义文化。推进社会主义物质文明和精神文明全面发展,把文化建设作为社会主义现代化建设的战略任务,努力建设社会主义精神文明。(或大量发展教育、科学、文化事业;加强思想道德建设,建设社会主义核心价值体系);积极开展中外文化交流,在推动中华文化走向世界的同时,吸取和借鉴各国优秀文明成果,增强中华文化的国际影响力。在社会实践的基础上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,深化改革,解放和发展文化生产力,增强全民族的创造活力,提高国家文化软实力。立足于社会实践,继承和发扬中华优秀文化传统,汲取世界各民族文化长处(或立足于社会实践,坚持继承传统,推陈出新,面向世界,博采众长),在文化内容和形式上积极创新。
【解析】本题材料一以中国消费引领中国制造为背景材料,材料二以工匠精神筑梦中国制造为背景材料,考查考生对经济生活与文化生活的相关知识的理解与运用能力。
本题第一问要求考生根据材料一,分析其中体现的经济生活道理。解答本题首先需要考生对材料进行认真解读,然后综合运用经济生活的相关知识进行分析作答。材料中“伴随着收入水平提高,中国消费者有了更多的选择”考生可以从收入是消费的前提和基础的角度进行分析;材料中,以往“你有,我有,人人有”的跟风式消费现象逐渐转变,考生可以从消费观念与消费心理的角度进行分析;材料中,“消费水平的不断提高,消费者话语权的愈益凸显,既对中国制造业提出了挑战,也引领中国制造业加快转型升级,提质增效”,考生可以从消费对生产的反作用的角度进行分析即可。本题第二问要求考生根据材料二,阐明“工匠精神筑梦中国制造”的文化生活依据。本题属于依据类主观解析试题。解答此类试题一般做到“两审读、一发散、一结合”。所谓两审读,第一是审读主干材料,依据主干材料抽取主体信息和主旨信息;第二是审读设问,通过设问明确指示的指向范围或者主体指向。一发散就是依据设问或者主干信息,明确问题核心,以问题核心为中心,发散相关有效知识点。一结合,结合发散指向与设问核心,正确作答。故考生着重可以从文化与经济相互影响,文化反作用于经济的角度分别说明工匠精神作为民族精神的体现,是助推制造业发展的精神动力即可。本题第三问要求考生运用文化生活的相关知识,为我国建设社会主义文化强国提出四个合理性措施。本题属于措施类主观解析试题,解答这类题目,一是联系课本寻答案,二是联系材料寻答案,三是落实主体寻答案。故本题考生充分发散思维,从坚持中国特色社会主义文化发展道路、积极开展中外文化交流、在社会实践的基础上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新以及立足于社会实践,继承和发扬中华优秀文化传统,汲取世界各民族文化长处等角度进行分析作答即可。