您是尊贵的VIP会员，免费查看答案
【答案】（1）①人们由于立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，网友对文化类节目的认识会产生不同的观点是正常现象。②实践是认识的基础，由于受到实践水平的制约，部分网友的认识难免存在一定局限性，因此对文化类节目的认识必须经过实践的反复检验。同时实践的发展也不断推动认识的发展，文化类节目也需要在实践中不断完善和创新。③认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程。不同看法得以交流和碰撞，有利于人们取长补短，克服认识的片面性，促进认识的发展。
（2）①国家要综合运用经济的、法律的和必要的行政手段加强国家的宏观调控，为弘扬中华优秀传统文化创造良好的环境。
②企业要守法经营，公平竞争，承担社会责任，讲求社会效益，坚持社会价值和市场价值相统一；制定正确的经营战略；提高自主创新能力；诚信经营，树立良好的信誉和形象；加强供给侧改革，创造人民喜闻乐见的优质文化产品。
（3）①中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。共产党要在传承发展中华优秀传统文化中发挥领导作用。
②我国政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，切实履行组织文化建设的职能。政府要担负起守护、传播和弘扬中华优秀传统文化的职责。
【解析】本题以一系列制作精良的文化类综艺节目带领着观众共享了优秀传统文化的盛宴为话题设置相关情境，从《经济生活》《政治生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对企业的经营与发展、科学的宏观调控、政府和中国共产党、认识论等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题考查认识论的角度，设问指向正确看待材料一中网友的不同观点，实际是考查影响认识的因素。解答时可以从实践的社会历史性特征、真理的客观性、认识的反复性角度思考，同时结合材料中的观点加以分析。
（2）本题考查《经济生活》知识，设问指向从国家和企业的角度，简要说明如何打赢“传承中华传统文化这场持久战”，属于措施类试题。解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。根据上述原则，本题可以从加强国家的宏观调控、企业的经营与发展的因素角度回答。
（3）本题考查《政治生活》知识，设问指向中国共产党和政府应如何“让中华传统优秀文化活起来传下去”。解答时首先明确考查的主体是中国共产党和政府，调动运用各自的性质、宗旨、地位、作用等知识，结合“让中华传统优秀文化活起来传下去”进行分析，实现理论与材料的结合。
