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届高考政治总复习单元质检卷:必修二第三单元 发展社会主义民主政治

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】2017年3月5日,第十二届全国人民代表大会第五次会议在北京举行,国务院总理李克强代表国务院,向大会报告政府工作、并提请审议。这表明全国人民代表大会行使(  )

A. 立法权    B. 决定权    C. 任免权    D. 监督权

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了《中华人民共和国反恐怖主义法》。该法历经全国人大常委会“一审”——公开征求意见——“二审”——再次公开征求意见,最终摆到全国人大代表面前,接受“三审”。这表明    

①人大代表代表人民行使国家权力        ②全国人大常委会行使最高立法权   

③全国人大常委会依法行使表决权和监督权 ④人民代表大会制度坚持民主集中制的原则

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】十九大要求“把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”,这一要求表明

①中国共产党代表最广大人民的根本利益

②中共中央切实履行加强社会建设的职能

③我国公民实际享有的政治权利更加广泛

④保障人民权利是我国民主政治的内在要求

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】党的十八届五中全会对深化司法体制改革、尊重司法规律、促进司法公正,提出了更加明确具体的要求。规范司法行为,顺应了人民群众的期待,体现了检察机关推进依法治国的政治担当。下列属于规范司法行为的是(  )

A. 党坚持依法执政,依宪执政

B. 建章立制,加强对司法活动的监督

C. 坚持民主集中制,各机关相互制衡

D. 弱化政府职能,行政不得干预司法


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】中共十八届六中全会聚焦全面从严治党的重大主题,审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》两个重要文件。全会聚焦全面从严治党是基于(   )

A. 中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队,其宗旨是全心全意为人民服务

B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度

C. 中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政

D. 中国共产党以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导思想

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】近年来,在中央大力支持、发达地区无私支援、各族干部群众自力更生艰苦努力下,民族八省区加快发展取得了新的重大成就,经济发展跃上新台阶,基础设施建设稳步推进,脱贫攻坚实现新突破,各族群众得到了实惠。民族八省区上述成就的取得(  )

①离不开中国共产党总揽全局、协调各方的领导核心作用的充分发挥 ②是我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则的必然结果 ③印证了我国民族区域自治符合国情,具有强大生命力和显著优越性 ④为我国加速形成平等团结互助和谐的新型民族关系提供了物质保障

A. ①③    B. ①②    C. ③④    D. ②④


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在学习了宗教信仰自由政策后,某校高三(9)班同学形成了下面四种看法。你赞同的是(  )

A. 我国实行宗教信仰自由政策,不是鼓励人们信教,而是以科学的态度对待宗教

B. 我国实行宗教信仰自由政策,是为了积极引导宗教与社会主义相适应

C. 我国实行宗教信仰自由政策,就是为了保护信仰宗教的自由

D. 我国实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点就是为了消灭宗教


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】社会公平成为“十三五”期间的关键性目标。阅读材料,完成下列要求。

当前。我国脱贫攻坚的形势依然严峻。2016年全国仍有农村贫困人口4335万人。“十三五”期间。脱贫攻坚的目标是到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障。习近平同志精准扶贫战略思想中“六个精准”之一是资金使用精准,需要建立完善相应的财政扶贫资金使用监督机制,让各监督部门形成监督合力,使国家给予的财政基金以及项目用到该用的地方,实现真扶贫、扶真贫。

有人认为,提高扶贫资金使用的精准性责任在政府。请用所学政治生活的知识加以评析。

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】邓小平指出:“西方的民主就是三权分立,多党竞选,等等。我们并不反对西方国家这样搞,但是我们中国大陆不搞多党竞选,不搞三权分立、两院制。我们实行的就是全国人民代表大会一院制,这最符合中国实际。如果政策正确,方向正确,这种体制益处很大,很有助于国家的兴旺发达,避免很多牵扯。”

党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

(1)从中国共产党的领导方式角度,说明在全体党员中开展“两学一做”学习教育的现实意义。

(2)我国应如何坚持和完善人民代表大会制度,以发挥这种制度的更大益处?


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