高中政治人教版必修4（浙江专版）：每课滚动检测（十一）实现人生的价值

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】实现人生价值必须放弃个人利益。(　　)

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】错误

【解析】人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献，但并不意味着实现人生价值必须放弃个人利益。人生价值的两个方面是不可分割的，但贡献是索取的前提和基础。因此，题中观点错误。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】正确

【解析】积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。因此，题中观点正确。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】社会提供的各种条件是实现人生价值的前提。(　　)

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】正确

【解析】社会提供的各种条件是实现人生价值的前提，因此，题中观点正确。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】价值观能指导人们积极、健康地生活。(　　)

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】错误

【解析】价值观有正确与错误、先进与落后之分。正确的价值观能指导人们积极、健康地生活，错误的价值观会使人误入歧途。因此，题中观点错误。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值；价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运。(　　)

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】错误

【解析】事物的性质和价值由事物自身的属性决定；价值观只能影响，而不能决定人类社会的前途和命运。因此，题中观点错误。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。(　　)

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】正确

【解析】一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。因此，题中观点正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】氢弹的理论探索中，于敏克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。从60年代开始，于敏30年一直隐姓埋名，一生只有两次公开露面，一次是1999年，国家为两弹一星元勋授奖，另外一次是2015年1月9日，国家科技奖颁奖，于敏成为最高科技奖的唯一获得者。这反映的哲学道理是(　　)

①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献

②价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同

③评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么

④获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②③

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】本题考查人的价值的知识。材料没有涉及不同的价值观，②不符合题意，排除；奉献社会是获得社会尊重的基础和前提，④错误；于敏成为最高科技奖的唯一获得者反映了人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么，①③正确且符合题意。故本题答案选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2016年2月，习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出，要深入开展马克思主义新闻观教育，引导广大新闻舆论工作者做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。深入开展马克思主义新闻观教育的哲学依据是

①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点

②价值观对人们认识和改造世界具有重要导向作用

③落后的价值观不能反映社会发展方向和趋势

④先进的价值观对社会发展起积极的推动作用

A. ①④    B. ②③    C. ②④    D. ①③

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】试题分析：①选项表述的是价值观的含义，不是深入开展马克思主义新闻观教育的哲学依据。③选项表述错误，落后的价值观同样也能反映社会发展的方向和趋势。我党 深入开展马克思主义新闻观教育的哲学依据是价值观对人们认识和改造世界具有重要导向作用，先进的价值观对社会发展起积极的推动作用。故②④入选。本题选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2016年9月15日，天宫二号发射取得圆满成功，天宫二号是我国第一个真正意义上的太空实验室。中国航天人铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的载人航天精神，为发展祖国航天事业鞠躬尽瘁死而后已、无私奉献。航天精神激发了全国人民的爱国热情，增添了全国人民的民族自豪感，增强了中华民族的凝聚力、向心力和自信心。我们赞美航天精神的依据是(　　)

①经济和社会的发展取决于正确的价值观

②价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值

③价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用

④价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】本题考查价值观的导向作用。中国航天精神属于价值观和社会意识范畴，对社会存在具有巨大的反作用，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用，③④正确且符合题意；①②夸大了价值观的作用，错在“取决于”、“决定”，应排除，故本题答案选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】近年来，“江苏好人”已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标。超越感动，弘扬美德，争做“江苏好人”，逐渐成为江苏儿女的共同心声。材料给我们的启示是（   ）

①人生价值的实现需要树立正确的价值观

②在个人与社会的统一中实现人生价值

③社会意识对社会存在具有能动的反作用

④自强不息是人们实现人生价值的基础

A.①②③            B.②③④            C.①③④             D.①②④

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A

【解析】

试题分析：通过材料中“超越感动，弘扬美德，争做“江苏好人”，逐渐成为江苏儿女的共同心声”可以看出人生价值的实现需要树立正确的价值观，发挥正确的社会意识对社会存在具有能动的反作用，在个人与社会的统一中实现人生价值在砥砺自我中走向成功，①②③均适合题意；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，④是错误的，故本题答案选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下边的漫画说明，要实现人生价值，除了需要社会提供一定的客观条件，还需要（  ）

A. 努力发展自身的才能

B. 正确面对挫折和失败

C. 积极投身为人民服务的实践

D. 有正确的理想信念指导自己

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】试题分析：本题考查的是人生价值的创造和实现。漫画中“只有翅膀是不够的，还要有对蓝天的渴望”，强调“渴望”表明实现人生价值要有坚定的理想信念，故D符合题意要求；具有翅膀，说明具有实现人生价值的才能，A不符合题意；材料并未体现对待挫折和失败的态度，排除B答案；C与题意没有关系。因此，答案选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2016年山东省加大财政公共投入资金，丰富培训内容，拓展培训形式，运用“农民田间学校”和“模拟训练课堂”等模式，现场开展专业技能和经营能力培训，不断提高农民素质。此举是基于

A. 劳动是促进人的全面发展的重要手段

B. 劳动是创造幸福美好生活的重要途径

C. 人生价值的实现需要一定的社会条件

D. 人生价值的实现关键在于政府的支持

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】材料中政府提供条件帮助农民提高自身素质，这是基于人生价值的实现需要一定的社会条件，C项正确；A、B两项虽然本身正确但均不是对设问的准确回答，不选；D项说法本身错误，不选，故本题答案应为C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2014年7月，“全国五一劳动奖章”获得者、国家电网特等劳模许启金先进事迹报告会在合肥举行，许启金高中毕业后，32年坚守输电线路检修维护岗虚，足迹踏遍宿州电rqi，始终坚守在生产_十线：组织参与110干伏及以上带电作业690余次，参与消除各类缺陷2800余处。只要工作需要，随叫随到，从不计较个人得失，急难险重的工作现场，总有他忙碌的身影。先后发明创造五项国家发明专利，出版专业苷籍，成为国家电网技能专家，登上大学讲台授课。许启金先进事迹告诉我们（   ）

A.个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件

B.正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用

C.只要自觉站在最广大人民的立场上，就能实现人生的价直

D.只有在劳动和奉献中才能创造和实现价值

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】

试题分析：徐启金的先进事迹报告，主要是介绍了他本人在自己的平凡的工作岗位上默默的平凡的工作，消除了多处的危险隐患，不计个人得失，并在自己的工作岗位上获得了一定的成绩。这体现了在劳动和奉献中实现自己的人生价值，故答案为D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】吉格勒效应由美国行为学家吉格勒提出，他认为目标越远大，人生就越容易成功。不管一个人有多么超群的能力，如果缺少一个认定的高远目标，他将一事无成。这说明(    )

①没有清晰且长远目标的人不可能成功　 

②有价值的目标对人生有巨大导向作用　

③只要树立了远大理想，就一定能成功　 

④实现人生价值需要有坚定的理想信念

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①②

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】试题分析：吉格勒认为“目标越远大，人生就越容易成功。不管一个人有多么超群的能力，如果缺少一个认定的高远目标，他将一事无成”这说明有价值的目标对人生有巨大导向作用，实现人生价值需要有坚定的理想信念，故②④符合题意，可以入选；①③说法过于绝对，排除。故本题答案选B。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】时隔12年再夺奥运冠军，中国女排成了国人心目中最闪亮的星。面对来之不易的胜利，女排姑娘们都把原因归功于集体、以及平时扎实的训练、比赛时的不畏强敌和为国争光的强烈愿望。中国女排的精神，正是无私奉献、团结奋斗、顽强拼搏、勇攀高峰的精神。

运用“在砥砺自我中走向成功”的知识，谈谈中国女排的成功对我们的启示。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】中国女排的成功启示我们，实现人生价值需要：树立坚定的理想信念和正确的价值观；充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质。

【解析】本题要求考生运用“在砥砺自我中走向成功”的知识，谈谈中国女排的成功对我们的启示，本题的知识范围是“在砥砺自我中走向成功”的知识，问题指向是谈谈中国女排的成功对我们的启示，属于启示类主观题，具体解答本题考生可结合材料从树立坚定的理想信念和正确的价值观；充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质等方面来分析说明。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】2014年以来，我国民营企业尤其是小微企业(经营规模小，投入资本低，管理阶层及其员工人数少的小型、微型企业)呈现蓬勃发展的态势。然而，就业数据显示，小微企业并没有得到广大求职者的青睐，企业招聘困难重重，人才短缺成为制约小微企业成长发展和转型升级的瓶颈。

在市场经济的大潮中，小微企业规模小，市场竞争力弱，而且很难获得政策与资金的扶持，抗风险能力差，造成就业不稳定；福利待遇不完善，不能满足求职者的要求；企业规模小，人员培养能力尚弱，员工发展空间小；很多小微企业专业分工不清晰，发展前景不明朗；企业文化匮乏，缺乏吸引人才的有利条件。故小微企业呈现招工难、留人难的现象。

很多国家对小微企业提供人力资本投资补贴。法国政府为小微企业主负担第一年50%的专业人才聘用费用，土耳其小微企业雇佣的大学本科毕业生前半年税前工资的70%及新员工培训费用的50%由政府承担；英国政府出资支持小微企业扩大雇佣规模，设立全国性的“支持小企业奖章”奖项和奖金，鼓励商学院帮助小微企业发展，鼓励商学院毕业生到小微企业就业。

现在90后的大学生求职，一般都要求待遇高、福利好，而且工作稳定、体面。其实对于求职者来说，小微企业还是有其自身的优势的。人才在小微企业将会面临较多的发展机会，容易发挥个人的特长，体现自己的能力。小微企业能够为有梦想、有冲劲的年轻人提供更大的成长空间。

结合材料，探究回答问题：

如果你是一名大学毕业生，你是否会选择去小微企业就业？请运用人生价值观的知识说明自己作出选择的理由。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】选择会。①价值观具有导向作用。在小微企业更能施展自己的才华，实现自己的抱负，所以会选择在小微企业就业。②实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。在小微企业更能得到锻炼，创造和实现人生价值。

或选择不会。价值观具有导向作用。追求稳定、舒适、体面的工作，不会选择在小微企业就业。

【解析】本题要求从价值观角度回答大学毕业生是否进入小微企业就业的理由，本题的知识范围是从价值观角度，问题指向是回答大学毕业生是否进入小微企业就业的理由，解答本题考生必须明确价值观的知识体系包括价值观的导向作用、价值的创造与实现。如果选择去小微企业，首先要回答价值观的导向作用，进而回答如何实现人生价值。如果选择不会去小微企业，则要回答价值观的导向作用。