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【答案】(1)①发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。②发展中国特色社会主义文化,要大力加强社会主义核心价值体系建设。③发展中国特色社会主义文化,要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处。④发展中国特色社会主义文化要不断创新,以满足人民群众日益增长的精神文化需求,丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。
(2)①矛盾具有特殊性,也具有普遍性,要在个性中把握共性。要根据戏曲表演的不同内容和形式,把握其中相通的意境。②事物是永恒发展的,要坚持用发展的观点看问题。伴随着广大人民群众物质文化需求的日益增长,农民观众的欣赏水平有了很大提升。因此,要根据农民群众需求,创作出具有乡情乡韵的戏曲大餐。③矛盾是事物发展的动力,要关注事物的内部矛盾。开展“农民点戏、戏进农家”活动,最重要的是放下身段,练好内功,挖掘那些植根于乡村沃土之中,带有浓郁乡土气息和地域色彩的故事。④联系具有多样性。要通过丰富多彩、形式多样的戏曲艺术。
【解析】本题以国家传承和发展戏曲文化的举措为背景,组织三个设问,检测学生对文化和哲学两个模块知识的掌握,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力,培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确,第一问难度较大,第二问难度一般,第三问较为简单。
第一问要求结合材料一,运用文化知识分析如何发展有中国特色的社会主义文化?对该问题教材有专门的阐释,学生只要归纳得当,默写即可。主要角度包括:立足实践;正确对待外来文化;正确对待传统文化;推动文化创新;加强社会主义核心价值体系建设;坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位;加强思想道德建设等。
第二问要求结合材料二,运用唯物辩证法知识分析如何让戏曲更好满足农民群众需求。考查学生对辩证法知识的掌握,属于中观切口的措施类主观题,侧重用方法论分析问题。据材料可知,“表演内容和形式虽然多种多样、不尽相同,但所表达的意境却是相通的”,说明要在个性中把握共性;“伴随着广大人民群众物质文化需求的日益增长,农民观众的欣赏水平有了很大提升”,说明要用发展的观点看待农民群众的文化需求;“放下身段,练好内功”,说明矛盾是事物发展的源泉和动力,要着重把握事物发展的内部矛盾;“通过丰富多彩、形式多样的戏曲艺术表现形式,满足农民群众日益增长的文化需求”,说明联系具有多样性,要一切以群众的文化需求为转移。
第三问要求就如何传承和发展我国戏曲艺术提两点建议。属于开放性问题,但要注意限定条件:如何传承和发展戏曲艺术,所提建议不能偏离主题。