人教版高中政治必修四同步练习：第九课唯物辩证法的实质与核心

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面漫画说明(     )

①矛盾的同一性寓于斗争性之中             

②矛盾的斗争性与同一性不可分割

③矛盾的斗争性为同一性所制约             

④矛盾的斗争性推动事物的发展

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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【答案】C

【解析】题肢①说法错误，矛盾的斗争性寓于同一性之中，故排除；题肢④说法错误，矛盾的既对立又统一推动事物的运动、变化和发展，故排除；“吵架需要两个人”强调矛盾双方的对立，“停止吵架只需要一个人”，强调了矛盾双方的相互依存，说明斗争性离不开同一性，并为同一性所制约，故题肢②③正确。故本题答案选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】扭住“精准”,找对“穷根”,进行靶向治疗,做到精准扶贫、精准脱贫,精准到户、精准到人,以期脱贫攻坚见其效、见长效,不断提高脱贫效果的可持续性。这说明不断提高脱贫效果的可持续性要(　　)

①抓住矛盾的主要方面,集中力量解决重点问题　

②正视矛盾的客观性,抓住问题的核心　

③攻克主要矛盾,将措施落实到位　

④充分认识矛盾的特殊性,坚持客观与主观的具体的历史的统一

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

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【答案】B

【解析】

本题考查矛盾的客观性、主要矛盾和次要矛盾辩证关系。“精准扶贫、精准脱贫,精准到户、精准到人”体现了集中力量解决主要矛盾，而不是抓矛盾的主要方面，①不符合题意，排除；②③符合题目要求；充分认识矛盾的特殊性，坚持主观与客观的具体的历史的统一，④是错误的，，故本题答案选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图“放生”蕴含的哲理是(　　)

 

A. 矛盾的同一性寓于斗争性之中

B. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中

C. 主次矛盾在一定条件下相互转化

D. 矛盾的主次方面在一定条件下相互转化

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【答案】D

【解析】矛盾斗争性寓于同一性之中，A项错误；材料没有涉及矛盾普遍性与特殊性的关系，B项不符合题意；平安与危险构成矛盾双方，不是主次矛盾，C项不符合题意。 读漫画可知，放生求平安，方式和地点不当，最终却危及生命安全，体现了矛盾主次方面在一定条件下相互转化，故选项D符合题意；故本题答案选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人非圣贤，孰能无过，健全激励机制和容错纠错机制意义重大。要让“容错”成为改革创新的“护身符”与“发动机”，我们应该有的哲学思考是   

①坚持两点论, 既要鼓励改革创新又要敢于包容各种错误

②把握矛盾的对立统一，要在“容错”过程中及时“纠错”

③坚持共性与个性统一，坚持民主集中，反对拍脑袋决策

④坚持具体问题具体分析，要明确“容错”的界限、级别和对象

A．①②            B．③④            C．①③            D．②④

 

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【答案】D

【解析】要让“容错”成为改革创新的“护身符”与“发动机”，我们应该把握矛盾的对立统一，在“容错”过程中及时“纠错”，坚持具体问题具体分析，明确“容错”的界限、级别和对象，②④符合题意。①中包容各种错误的说法不对。③中“共性与个性的统一”，材料没有体现。故本题答案选D。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】“讲好中国故事，传播好中国声音”，为世界打开一扇了解中国的美丽窗口

“讲好中国故事”，习近平是倡导者，也是践行者。他坚持用“海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言，讲述好中国故事，传播好中国声音”。从也门撤侨行动中的感人瞬间，到陕西粱家河村的今昔对比，他在不同国家的演讲中别具智慧的讲述，带来一股外交新风，重塑着中国对外传播新格局。

在文化领域，越来越多的“中国故事”走出国门。电视剧《木府风云》在东南亚掀起“中国风”。纪录片《舌尖上的中国》用地道的中国美食和鲜明的民族特色征服了大批海外“粉丝”。一套中国味十足的“诸子百家国风画传”丛书已成功展开版权输出……一股勃勃涌动的“华流”正吸引着全世界关注的目光，并不断走进世界人民心里。

结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性的有关知识，说明“讲好中国故事，传播好中国声音，要用海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言”的理由。

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【答案】①矛盾具有普遍性。要承认不同文化背景存在着不同矛盾，寻找解决传播中华文化的正确方法。②矛盾具有特殊性。要承认中外民众在语言思维方面存在的差异，具体问题具体分析，用海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言进行传播。③矛盾的普遍性与特殊性相互联结。要遵循文化传播的共同规律，用国际化的方式传播具有中国特色、中国风格、中国气派的中华文化。

【解析】本题以“讲好中国故事”为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾普遍性原理、矛盾特殊性原理、矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

回答本题，考生可从矛盾具有普遍性，要承认不同文化背景存在着不同矛盾，寻找解决传播中华文化的正确方法；矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，用海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言进行传播；矛盾的普遍性与特殊性相互联结。要遵循文化传播的共同规律，用国际化的方式传播具有中国特色的中华文化等方面进行说明。