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【答案】（1）①正确的处理了继承与发展的关系，在发展的过程中继承，在继承中发展；②立足社会实践，进行了文化创新，突出人民群众的文化创新主体作用；③利用现代科技和传媒手段，促进了文化的发展；④坚持了社会主义核心价值观，传承了优秀民族精神，弘扬和培育了正能量。
（2）人民群众是实践的主体，传承发展中华优秀文化要发挥人民群众的主体作用；坚持群众观点和群众路线，从群众中来到群众中去，文化的传统要扎根人民群众的实践；服务群众，扎根群众实践，以满足人民群众的实际需要作为最高标准，满足人民日益增长的精神文化生活需要。
（3）①开始中华优秀文化教育校本课程；纳入学分考评；
②开展弘扬优秀传统文化的社团活动，比如举报优秀诗词朗读大赛，书法大赛等活动。
【解析】
本题以《中国诗词大会》的成功举办为背景材料，考查文化的继承与发展、文化创新、现代技术和大众传媒对于文化传播与发展的影响、社会主义核心价值观、人民群众是社会历史的创造者等知识。《中国诗词大会》是传承中国优秀传统文化的成功案例，其原因是多方面的，本题可从文化传承与创新的角度，从文化的继承与发展、文化创新的源泉和动力、人民群众是文化创新的主体、现代科技推动文化的传播、大众传媒的作用、坚持社会主义核心价值观等方面回答第（1）问；可从人民群众的地位和作用、坚持群众观点和群众路线等方面回答第（2）问；可从学校开展形式多样的中华优秀文化传承活动、开设相关课程等方面回答第（3）问。
（1）《中国诗词大会》是传承中国优秀传统文化的成功案例，本题要求运用文化生活知识说明其成功的原因。
从材料可以看出，《中国诗词大会》抓住受众的中国诗词文化情结，在赛制和表现形式等方面大胆创新。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节，启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计，应用新媒体互动、多屏传播等技术手段，打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出，引起强烈的反响，引发新一轮中国诗词热。可运用文化生活的相关知识，从正确的处理了继承与发展的关系、立足社会实践进行文化创新、发挥人民群众在文化创新中的主体作用、利用现代科技和传媒手段、坚持了社会主义核心价值观、弘扬和培育了正能量等方面，说明其成功的原因。
（2）本题要求结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心。
从材料可以看出，《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任，诗词内容丰富多彩，参赛选手来自各行各业，有学生、教师，有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评，或分析诗词的深刻内涵，或发掘诗词的道德价值，或讲述诗词背后的历史故事，打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。可运用社会历史主体的知识，从人民群众是实践的主体、坚持群众观点和群众路线、以满足人民群众的实际需要作为最高标准等方面，说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心的。
（3）本题要求请就学校如何开展中华优秀文化教育提两条建议。
学校开展中华优秀文化教育的方式很多，可结合本校实际，从开设课程并纳入学分考评、组织各种活动、观看优秀节目、主题班会等方面，提出如何开展中华优秀文化教育的建议。
