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【答案】（1）①发挥科技在经济发展中的支撑作用,增强我国综合国力和国际竞争力。②提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,推动社会主义精神文明建设,促进社会主义现代化建设。③普及科学知识,弘扬科学精神,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新的良好氛围,发挥科学技术的第一生产力作用。 (考生如从“中国特色社会主义共同理想、民族精神”等角度作答,言之成理可酌情给分)
（2）①在个人与社会的统一中实现人生价值。国家推动改革,破除体制机制障碍,形成有利于人才成长,脱颖而出的体制机制。②在奉献社会中实现人生价值。国家弘扬科学精神,引导青年一代树立为人民服务的正确理想信念。③在砥砺自我中实现人生价值。国家创造有利于青年一代成长成才的良好氛围,引导青年一代努力提高个人素质。
（3）①从实际出发,考虑领军人才培养的长期性,在积极培养领军人才的同时,积极引进和用好外来人才。②要着重抓住事物发展的内部矛盾,把发现、培养青年作为一项重要责任,着重培养本市自己的领军人才。③创造条件促进矛盾双方的转化要有用才的胆识给年轻代以重任,让优秀青年人才脱颖而出。
【解析】
本题以新华社发表《突破核心技术，关键在于有效发挥人的积极性》评论员文章的内容为载体，从文化生活和哲学生活设题考查，主要考查的是文化的作用、思想道德建设和科学文化修养、人生价值的创造与实现的知识。
（1）本题要求考生运用文化生活的有关知识并结合材料，分析青年一代有理想、有本领、有担当对推动我国发展的积极影响，属于意义类的解答题。考生在分析说明时，首先可以从文化在综合国力中的地位和作用的角度说明对综合国力的影响；其次可以从加强思想道德修养和科学文化修养的角度说明对社会主义精神文明建设的重要性。最后可以从文化自觉和文化自信的角度说明对于建设社会主义文化强国的角度进行说明即可。
（2）本题要求考生结合材料，运用“实现人生的价值”的有关知识，分析说明国家应如何“有效发挥人的积极性”推动科技创新，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是“实现人生的价值”，然后考生可以从人生价值创造和实现的三个措施的角度进行说明即可。
（3）本题以当前某市高水平创新人才队伍虽然不断壮大，但仍显不足，特别是科技领军人为情境，要求考生从哲学角度为该市解决科技领军人才匮乏问题提三点合理化建议，比较开放，考生所提建议只要是从哲学的角度而且具有可操作性即可。
