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【答案】(1)①发挥税收调节作用,通过实施结构性减税,减轻各类市场主体的经济负担。
②发挥财政合理配置资源的作用,利用财政资金引导资源合理流向实体经济。
③通过健全完善再分配调解机制,减轻企业的社会负担。
④创新金融业务,解决各类市场主体融资难、融资贵等问题。
(2)①企业应提高新能源材料的自主创新能力,依靠科技进步提高竞争力培育新优势。
②企业应树立良好的信誉和品牌形象,打造生态、低碳、绿色、高效的产品,推动绿色发展。
③企业应积极承担社会责任,坚持低碳发展、循环发展、绿色发展,走可持续发展道路,建设资源节约型、环境友好型企业,为维护全球生态安全作出积极贡献。
④企业应积极参与国际经济竞争与合作,充分利用国内国际两个市场和两种资源,促进绿色低碳技术的进步和产业的发展,以全球视野引领世界新能源潮流。
⑤企业应充分利用国家宏观调控政策,加快新能源生产要素在全球的配置,提高参与国际分工的水平。
(3)①实践是认识的来源和动力。基于经济社会发展的实际情况,提出并推动依法治国理论发展;
②实践是检验认识真理性的唯一标准。法治理论在实践中得到检验并不断完善;
③真理是具体的有条件的。随着客观实际的变化,法治理论不断深化,达到主观与客观具体的历史的统一;
④追求真理是个过程。认识的反复性、无限性、上升性要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中检验和发展真理。法治理论随着实践深入,不断向前发展。
【解析】
本题以我国做强实体经济、必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念、依法治国为话题设置相关情境,从《经济生活》《生活与哲学》的角度设置相关问题,考查考生对税收调节作用、财政的作用、健全完善再分配调解机制、坚持绿色发展、实践是认识的基础、真理真理是具体的有条件的、认识的反复性、无限性、上升性等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。
(1)本题要求学生结合材料一,运用经济知识,说明我国是如何通过激发市场主体活力发展实体经济的。考查学生解读材料获取信息、调动知识分析问题的能力。解答本题的关键是审题,设问的知识限定范围是经济知识,设问的方向是“说明我国是如何通过激发市场主体活力发展实体经济的”。其次分析材料,把握材料的关键信息,并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系发挥财政、税收的作用、通过健全完善再分配调解机制、创新金融业务等知识作答即可。
(2)本题要求学生结合材料二运用有关经济知识,说明中国新能源企业应如何更好贯彻“绿色发展”理念。考查学生解读材料获取信息、调动知识分析问题的能力。解答本题的关键是审题,设问的知识限定范围是绿色发展,设问的方向是“说明中国新能源企业应如何更好贯彻绿色发展理念”。其次分析材料,把握材料的关键信息,并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系企业应提高自主创新能力、树立良好的信誉和品牌形象、企业应积极承担社会责任、积极参与国际经济竞争与合作,充分利用国内国际两个市场和两种资源、充分利用国家宏观调控政策等知识作答即可。
(3)本题要求学生结合材料,运用“求索真理的历程”的知识,分析我国法治思想演变所蕴含的哲理。考查学生解读材料获取信息、调动知识分析问题的能力。解答本题的关键是审题,设问的知识限定范围是求索真理的历程,设问的方向是“分析我国法治思想演变所蕴含的哲理”。其次分析材料,把握材料的关键信息,并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系实践是认识的基础、真理真理是具体的有条件的、认识的反复性、无限性、上升性等知识作答即可。