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【答案】（1）意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。改革开放精神是中国人民在改革开放的实践过程中体现出来的精神风貌和优良品格；是中国人民奋发图强、振兴祖国、实现中国梦的强大精神动力；激发了中国人民与时俱进、创新发展的斗志，推动新时代中国特色社会主义不断前进。
（2）①以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。②改革开放精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和发扬。③改革开放精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。
（3）答案示例：
①数字经济的创新者 马云
②塑造传承“女排精神”的优秀代表 郎平
【解析】
本题以改革开放是党在新的历史时期，面对新的国际国内形势与任务，带领人民进行的新的伟大长征的一场革命为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对弘扬和培育民族精神、意识能动作用等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题考查意识能动作用的知识，设问指先改革开放精神对新时代中国特色社会主义的作用，属于意义类主观题。本题的知识范围限定明确：意识的能动作用，学生可以从材料中提取有效信息，与教材知识相对接进行分析，根据材料“它是中国共产党带领中国人民进行伟大的改革开放的实践过程中，体现出来的精神风貌和优良品格，是激励我们民族奋发图强、振兴祖国、实现中国梦的强大精神动力，也是精神文明建设的重要内容”可知意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。改革开放精神是强大的精神动力，激发中国人民斗志，推动新时代中国特色社会主义不断前进。
（2）本题要求结合材料，运用文化生活知识说明改革开放精神与中华民族精神的关系，属于分析说明类试题。解答此题首先需要学生分析材料，然后调动课本相关知识回答即可。学生可以从改革开放精神集中体现爱国主义，时代精神是中华民族精神的传承和发扬，是对中华民族精神的丰富和发展的角度作答。
（3）本题要求列举两名改革开放40周年突出贡献代表及其主要贡献，属于开放性试题，考查学生运用知识解决问题的能力，考生只要按照要求列举即可，此类考题是高考命题中经常出现的一种方式，由于紧贴实际生活，学生应以其足够的重视。只要围绕主题，言之有理即可。如：数字经济的创新者﹣﹣马云。
