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【答案】（1）①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，实现人生价值要发扬爱国奋斗精神，积极投身于实现中华民族伟大复兴的事业中。②要在个人与社会的统一中实现人生价值。要砥砺家国情怀，坚持国家至上、民族至上、人民至上。③树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。坚定共产主义理想信念和为人民服务的信念，心有大我，至诚报国。④在砥砺自我中走向成功。充分发挥主观能动性，艰苦奋斗，顽强拼搏，自强不息，从我做起，从小事做起。
（2）①文化是一种精神力量，先进的健康的文化促进经济社会发展。②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。③爱国奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分，弘扬爱国奋斗精神，能够激发人们的爱国奋斗热情，增强民族凝聚力，提高国家文化软实力，为经济社会发展提供强大的精神动力。
（3）例答：弘扬爱国奋斗精神，放飞青春梦想；涵养家国情怀，争当新时代的奋斗者。
【解析】
本题以我国广大知识分子浓厚的家国情怀，强烈的社会责任感，践行着爱国奋斗精神为话题设置背景材料，从《文化生活》《生活与哲学》模块设置问题，考查实现人生价值、文化的作用的知识，着重考查学生提取和获取信息、调动和运用知识的能力、论证和探究问题、描述和阐释事物的能力，意在提高学生的政治认同、培养科学精神。
（1）本题要求考生结合材料，运用《生活与哲学》的知识，说明我国广大优秀知识分子的爱国奋斗事迹的人生启示。从设问范围上考查《生活与哲学》第十二课实现人生价值的相关知识，从设问指向看属于启示类主观题。据材料可知，我国广大优秀知识分子历来有浓厚的家国情怀，强烈的社会责任感，积极践行着爱国奋斗精神，他们为国家富强艰苦奋斗，不怕牺牲。由此启示我们，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，他们坚持了正确价值观的指导，做出了正确的价值判断和价值选择，在个人与社会的统一中实现人生价值，在砥砺自我中走向成功。考生从这些方面分析阐述即可。
（2）本题要求考生结合材料，运用“文化生活”的知识，说明弘扬爱国奋斗精神及西迁精神对国家发展的作用。本题没有明确的设问范围，考生要结合设问的限定性要求和材料具体分析，从设问指向看属于意义类主观题。由材料可知爱国奋斗精神及西迁精神都是一种先进的健康的文化，所以可以促进经济社会发展，可以提高文化的软实力和综合国力；同时爱国奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分，考生可以从民族精神重要性角度进行分析。
（3）本题要求考生就某校举行以“弘扬爱国奋斗精神”为主题的校园文化活动，写两条宣传标语。属于开放性试题，发言要点符合主题，言之成理即可。例如弘扬爱国奋斗精神，放飞青春梦想；涵养家国情怀，争当新时代的奋斗者。
