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【答案】（1）社会意识从根本上是由社会存在决定的，并随着社会存在的变化而变化；社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。革命文物是革命文化的物质载体，革命文化是中国伟大革命实践中产生的宝贵的社会精神财富，具有相对稳定性，同时随着时代的发展赋于新的内涵，能够激发爱国热情、振奋民族精神、坚定理想信念、增强文化自信，培育和弘扬社会主义核心价值观，推动新时代中国特色社会主义建设，助力中华民族伟大复兴（中国梦）。
（2）赣南等地充分发挥主观能动性，加强革命遗址的修缮养护，保存革命文化的物质载体；瑞金等地坚持用联系的观点看问题（树立全局观念，统筹兼顾，实现了最优目标），促进革命文化与地方经济发展相交融，推动革命文物价值挖掘和利用创新；井冈山等地的革命博物馆树立创新意识，借助现代科技和传媒手段，创新革命文物传播方式，推动革命文化传播。
（3）答案示例：坚定理想信念，磨砺坚强意志；弘扬核心价值，牢记为国为民；
【解析】
本题以让革命文物“活起来”背景材料，从生活与哲学角度设题考查社会意识的相关知识、充分发挥主观能动性、坚持用联系的观点看问题（树立全局观念，统筹兼顾，实现了最优目标）、树立创新意识。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和解决问题的能力、理论联系实际的能力，本题难度中等。
（1）本题要求考生运用社会意识的相关知识，结合材料分析革命文物所蕴含的当代价值，本题的知识范围是运用社会意识的相关知识，问题指向是结合材料分析革命文物所蕴含的当代价值，属于意义类主观题，具体解答本题考生可首先明确社会存在和社会意识的辩证关系；然后分析革命文物是革命文化的物质载体，革命文化是中国伟大革命实践中产生的宝贵的社会精神财富，具有相对稳定性，同时随着时代的发展赋以新的内涵；最后分析革命文物所蕴含的当代价值：能够激发爱国热情、振奋民族精神、坚定理想信念、增强文化自信，培育和弘扬社会主义核心价值观，推动新时代中国特色社会主义建设，助力中华民族伟大复兴（中国梦）。
（2）题要求考生结合材料，运用哲学的有关知识说明各地区各部门是如何让革命文物“活起来”的，本题的知识范围是运用哲学的有关知识，问题指向是结合材料，说明各地区各部门是如何让革命文物“活起来”的，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料中各地区各部门扎实推进革命文物保护和利用工作，探索多种途径让革命文物“活起来”的做并转化为哲学有关知识来组织答案：赣南等地充分发挥主观能动性，加强革命遗址的修缮养护，保存革命文化的物质载体；瑞金等地坚持用联系的观点看问题（树立全局观念，统筹兼顾，实现了最优目标），促进革命文化与地方经济发展相交融，推动革命文物价值挖掘和利用创新；井冈山等地的革命博物馆树立创新意识，借助现代科技和传媒手段，创新革命文物传播方式，推动革命文化传播。
（3）班级举行“学习革命精神，成为时代新人”主题班会，本题请考生列举两个发言要点，本题比较开放，考生可注意围绕“学习革命精神，成为时代新人”这一主题，列举两个发言要点，只要言之有理即可得分。
