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【答案】（1）①广场文化是人们在自己的生活实践中创造的，具有多样化的表现形式。②广场文化包括广场建筑本身和在广场上开展的各种文化活动。③参与健康有益的广场文化活动，能使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平和思想道德素养。(学生如从文化塑造人生的角度回答亦可)
（2）①文化由一定的经济、政治决定，又反作用于社会发展，先进文化促进社会发展，发展“禁烟文化”有利于促进社会发展。②文化对人的影响源于特定的文化环境和文化活动，发展“禁烟文化”能够帮助人们形成健康的理念。③推进“禁烟文化”有利于洁净社会文化，增强人们的公德意识，促进社会主义精神文明建设，有利于培养社会主义核心价值观。
（3）如：①健康与人生相伴，文明与城市同行。②吸烟有害健康，健康才有未来。③健康与我相伴，文明与我相随。
【解析】
本题以生活现象为试题情境，知识范围限定为文化生活知识，考查考生阅读材料与获取信息、描述和阐释事物、调动知识解决问题的能力。第(1)问，试题情境为广场文化现象，知识限定为文化生活的相关知识，设问指向是广场文化，能力层级要求是“谈谈”，需要考生运用文化生活的知识说明对广场文化的认识，结合生活体验结合材料运用所学文化生活知识分析说明广场文化现象。第(2)问，试题情境为吸烟文化与禁烟文化，设问指向“禁烟文化”在现实中的作用，能力层级要求是“分析说明”，考查考生运用文化生活的知识说明“禁烟文化”在现实中的作用，考生需要结合材料和所学知识分析作答。第(3)问，属于开放性试题，考生结合文化生活知识灵活作答。
第(1)问，本题的知识范围限定比较宽泛，需要考生阅读材料确定知识限定，考查考生阅读材料、分析现象、解决问题的能力。结合材料分析，可从广场文化的形成、广场文化的形式、广场文化的性质、文化的含义、不同性质的广场文化对参与的主体以及观众的影响等角度思考作答，最后表明自己的态度。
第(2)问，本题考查考生阅读材料、分析现象、解决问题的能力。结合材料分析，涉及的知识点主要有文化与经济政治的关系、文化对人的影响等，还要从“禁烟文化”的现实意义上加以说明。
第(3)问，本题为开放性试题，写两条宣传语，因没有限定具体的知识范围和行为主体，思考角度多元，答案多元，考生可结合材料，结合所学知识，灵活作答。
