您是尊贵的VIP会员，免费查看答案
【答案】（1）①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性。两者的辩证关系要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一。②“五个一工程”精准定位精神文明的重要领域，年年出精品，从矛盾特殊性中概括矛盾普遍性，为文化精神文明建设提供宝贵经验。③“五个一工程”作品引起受众共鸣，提供了榜样和示范作用，文化创作者可在矛盾普遍性的指导下结合自身的具体实际推动精神文化产品的生产，做到两者具体的历史的统一。
（2）①有利于推动文化事业和文化产业健康发展，推动建设社会主义精神文明。
②有利于发挥优秀文化塑造人生的作用，丰富人的精神世界，增强精神动力，促进人的全面发展。
③有利于坚持以人民为中心的思想，发挥人民群众文化创造的主体作用，发展人民群众喜闻乐见的大众文化。
④有利于坚持社会主义文化发展方向，发挥文化主心骨作用。
⑤有利于弘扬民族精神，发挥中华文化的力量，推动文化创新。
（3）①立足实践，深耕于人民群众深厚的土壤中。
②坚持创新，将优秀的传统文化和时代信息相结合。
③发挥中华文化的力量，弘扬民族精神。（其他答案言之有理均可酌情给分）
【解析】
本题以“五个一工程”实施为背景材料，分别从生活与哲学、文化生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和解决问题的能力，本题难度一般。
（1）本题要求考生用“矛盾的普遍性与特殊性关系”分析“五个一工程”如何推动社会主义精神文明建设，本题的知识范围是用“矛盾的普遍性与特殊性关系”，问题指向是分析“五个一工程”如何推动社会主义精神文明建设，属于措施类主观题。具体解答本题考生可首先明确矛盾的普遍性与特殊性关系原理和方法论；然后再结合材料中的关键信息来分析说明：“五个一工程”精准定位精神文明建设的重要领域，年年出精品，每一届作品都是时代特色的写照。可从矛盾特殊性中概括矛盾普遍性角度分析说明；同时，“五个一工程”的作品常常能引起受众的共鸣，也为文化创作者提供了榜样示范作用。可从坚持矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一角度分析说明。
从（2）本题要求考生结合材料，运用所学《文化生活》知识说明“五个一工程”实施的文化意义，本题的知识范围是运用所学《文化生活》知识，问题指向是结合材料，说明“五个一工程”实施的文化意义，属于意义类主观题。具体解答本题考生可结合材料中的关键信息分别从建设社会主义精神文明、优秀文化塑造人生、坚持社会主义文化发展方向和发挥文化主心骨作用、文化创造的主体、发展大众文化、中华文化的力量、弘扬民族精神等角度来分析说明。
（3）假如你是“五个一工程”活动的组织者，本题请考生为该活动的参加者提出三条指导性建议，本题比较开放，考生要注意围绕“五个一工程”活动这一主题，为该活动的参加者提出三条指导性建议，只要言之有理即可得分。
