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【答案】(1)①传统文化的具体内涵能够因时而变，对我国的社会变革具有引导和推动作用。②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，对增强人们的文化自信具有重要作用。③文化在交流中传播，“天下大同”等优秀传统文化有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解，推动中华文化的发展。④民族精神是优秀文化的结晶。优秀传统文化丰富了中华民族精神的内涵，激励着中华儿女自强不息。
(2)①冲破“两个凡是”的禁锢，勇于坚持真理，修正错误，实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。②跳出“计划还是市场”的理论窠臼，不断推进理论创新制度创新等，使真理随着社会实践的变化得到丰富、发展和完善。③聆听时代声音，不断破除各种思想的藩篱和旧的体制机制障碍，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，不断实现理论的创新与发展。
(3)答案示例:①推进科技体制改革，让一切创新源泉充分涌流，为创新赋能。②完善创新治理体系，营造良好的创新环境。③推进产学研深度协同创新，加强关键核心技术攻关。
【解析】
本题材料一以改革开放铸就的伟大改革开放精神，成为当代中国人民最鲜明的精神标识为背景材料，材料二以当前,中国正在不断推进理论创新、制度创新以及其他各方面创新为背景材料，考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。
（1）本题要求考生从文化生活的角度分析“治世不一道，便国不法古”、“天下大同”等传统思想的时代价值。本题通过让考生运用所学的知识对社会热点进行分析，体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力，其设置比较科学。总的来看考查的是考生分析问题解决问题的能力。本题中考生可以从传统文化的作用、地位、文化的传播与交流以及民族精神等多个角度结合材料展开分析即可。
（2）本题要求考生运用真理的相关知识，说明我国在改革开放进程中是如何追求和发展真理的。本题属于说明类主观解析试题。解答此类题目，考生可以遵循四个步骤：可以遵循以下四个步骤：第一步“定”，即确定所要运用的观点、原理。第二步“分”，即对观点、原理进行分解。第三步“筛”，即筛选材料中的有效信息。第四步“联”，即把保留的观点、原理与相应材料进行有机结合。根据材料的解读，可以从主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一、推进理论创新、制度创新推动真理的发展以及在实践中检验和发展真理等角度进行分析即可。
（3）本题要求考生就“激发新时代创新活力”提出两条政策建议。这类试题的答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如，推进科技体制改革，让一切创新源泉充分涌流，为创新赋能；完善创新治理体系，营造良好的创新环境等。
