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【答案】（1）我国GDP尽管增速放缓，但总量持续增长。消费、投资、出口三大需求不同程度的拉动着经济的增长，其中国内消费对经济增长的贡献率最高。
（2）①收入是消费的基础和前提。我们应该发展经济，提高居民当前收入水平，完善收入分配制度，健全社会保障体系等，提升消费信心；②生产决定消费。通过供给侧改革，科技创新驱动，优化产品结构，提高产品质量，扩大优质产品和服务的供给，发展新零售新业态，培育新的消费热点，加快消费结构升级；③随着生活水平的改善，人们的消费理念也在发生变化。品质消费、个性化消费、绿色消费、智能消费等新型消费体验和消费需求在一定程度上也会促进消费。④实行科学的宏观调控，通过积极的财政政策助力消费水平的提高；（形成良好的市场秩序，促进市场经济的健康发展，优化消费环境。或其他角度作答，言之有理，可酌情给分）
（3）凯恩斯。他主张采取赤字财政政策，通过扩大财政支出来增加投资，刺激消费，扩大需求。
（4）①矛盾就是对立统一，用一分为二的观点看问题。“紧日子”与“好日子”体现了对立统一的关系，“紧日子”彰显了党和政府为民的初心，“好日子”是百姓生活的幸福味道，政府过“紧日子”是为了人民的“好日子”；②人民群众是社会历史的创造者，要坚持群众观点，群众路线。政府自觉站在人民群众的立场上，把更多“真金白银”投入到高质量发展和民生事业上来，让人民群众更多分享改革发展成果；③世界是永恒发展的，用发展的眼光看问题，政府会过“紧日子”，老百姓的“好日子”才更有奔头。
【解析】
此题以我国消费市场的发展为背景材料，考查《经济生活》、《生活与哲学》、《经济学常识》的相关知识。
第（1）问要求“解读材料一中的经济信息。”属于概括类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围为材料一，知识范围为“经济生活”的知识，属宏观考查。然后根据材料一中的图表将图表信息转变为文字信息即可。解读图表时，要注重读懂图表的标题，对于图表中的数据，若既有纵向数据比较又有横向数据比较的，按“先纵后横”的顺序进行解读。
第（2）问要求“结合材料，运用《经济生活》相关知识，分析如何助力消费增长添彩美好生活。”属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围材料二、三，知识范围为“影响消费的因素”的知识，属中观考查。然后结合材料中的“抓紧实施促进消费的一揽子政策”和材料三中的“词云图”分别从收入消费的基础和前提；生产决定消费；消费心理影响人们消费行为；政府科学的宏观调控等方面进行具体分析即可。
第（3）问要求分析“党和政府过紧日子，把更多‘真金白银’投入到高质量发展和民生事业上来。”这一做法与《经济学常识》中哪位经济学家的主张相似？请简述其主张的内容。属于简述类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围为材料四，知识范围为“经济学常识”的知识。“党和政府过紧日子，把更多‘真金白银’投入到高质量发展和民生事业上来。”表明政府要通过压缩政府支出，扩大经济建设投入和民生投入来扩大消费，拉动经济增长。由此可推断出这一主张与凯恩斯的主张很相似。然后再具体回答出凯恩斯的具体观点即可。
第（4）问要求“结合材料四，运用《生活与哲学》知识阐释政府‘紧日子’与百姓‘好日子’之间的关系。”属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围为材料四，知识范围为“哲学”的相关知识，属宏观考查。然后结合材料四中的相关信息进行具体分析即可。根据“紧日子”与“好日子”的关系看，可用矛盾的对立统一观点进行分析；根据“政府”与“百姓”的关系看，可用人民群众的历史主体地位知识进行分析；根据“政府会过‘紧日子’，让老百姓的‘好日子’更有奔头”的信息可从用发展的观点看问题的知识进行具体分析。
