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【答案】（1）①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。正确的社会意识能促进社会的发展。要树立正确的意识，用正确的意识促进社会实践的发展。建设新图书馆、博物馆等文化场所，加强文明校园建设，提升城市文化环境，为社会发展进步营造良好的文化氛围，用先进文化推动中国特色社会主义事业的顺利进行。
②上层建筑一定要适应经济基础的发展状况。加强文明城市创建活动，要坚持科学合理规划，加强常态化考核管理。
③人民群众是社会历史发展的主体，要坚持群众观点和群众路线。要依靠群众，广泛动员群众监督，调动群众参与文明城市建设和管理的积极性和主动性。
④坚持正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，坚持文明城市为人民，动员群众参与、监督文明城市的创建工作。
（2）①一定的文化是由一定的经济、政治所决定并反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。全国文明城市的创建有利于提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
②优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。文明城市创建必将全面提高市民素质，促进人的全面进步。
③通过深化群众性精神文明创建活动，有利于培育和践行社会主义核心价值观，发展中国特色社会主义文化。
（3）文明城市，共建共享；文明校园，城市名片；文明城市，共同家园等。
【解析】
本题以创建全国文明城市为背景材料，考查历史唯物主义的相关知识、文化生活的相关知识。
第（1）问可结合材料，从社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性、上层建筑一定要适应经济基础的发展状况、人民群众是社会历史发展的主体、坚持正确的价值观等方面，说明创建好全国文明城市，需要建设新图书馆、博物馆等文化场所，需要加强文明校园建设，提升城市文化环境。需要坚持科学合理规划，加强常态化考核管理。需要依靠群众，广泛调动群众参与文明城市建设和管理的积极性和主动性。
第（2）问可结合材料，从文化与经济政治的关系、优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展、深化群众性精神文明创建活动，培育和践行社会主义核心价值观等方面，说明该市开展创建全国文明城市活动有利于提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。必将全面提高市民素质，促进人的全面进步，推动中国特色社会主义文化的发展。
第（3）问可从文明校园，城市名片、文明城市，共建共享、我爱我城，共同家园等方面拟定三个可行的主题。
（1）本题要求结合材料，运用历史唯物主义的知识说明如何创建好全国文明城市。
从材料可以看出，建设新图书馆、博物馆等文化场所，加强文明校园建设，提升城市文化环境，可以为社会发展进步营造良好的文化氛围，用先进文化推动中国特色社会主义事业的顺利进行。加强文明城市创建活动，要坚持科学合理规划，加强常态化考核管理。要依靠群众，广泛动员群众监督，调动群众参与文明城市建设和管理的积极性和主动性，动员群众参与、监督文明城市的创建工作。
可运用历史唯物主义的知识，从社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。正确的社会意识能促进社会的发展。要树立正确的意识，用正确的意识促进社会实践的发展；上层建筑一定要适应经济基础的发展状况；人民群众是社会历史发展的主体，要坚持群众观点和群众路线；坚持正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上等方面，说明如何创建好全国文明城市。
（2）本题要求结合材料，运用文化生活知识说明该市开展创建全国文明城市活动的文化价值。
从材料可以看出，全国文明城市的创建有利于提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。文明城市创建必将全面提高市民素质，促进人的全面进步，推动中国特色社会主义文化的发展。
可运用文化生活相关知识，从一定的文化是由一定的经济、政治所决定并反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响；优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；深化群众性精神文明创建活动，培育和践行社会主义核心价值观等方面，说明该市开展创建全国文明城市活动的文化价值。
（3）某中学计划召开一次以“创建文明城市”为主题的班会，本题要求请为该班会拟定三个可行的主题。
可围绕班会主题，从为什么要创建、怎样创建等角度，从人人参与、人人共享、我为城市作贡献等方面拟定可行主题，或结合学校或自身特点拟定主题。
