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【答案】（1）①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大创造、伟大奋斗、伟大团结、伟大梦想精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
②民族精神对于团结凝聚全党全军全国各族人民的力量，构筑起齐心协力、众志成城的严密防线，对于激发中国人民越是艰险越向前的奋斗精神，激发人们为祖国和人民再立新功的爱国热情，从而为疫情防控阻击战提供强大的精神动力。
（2）①价值观是人生的重要向导。在正确价值观指导下，“最美逆行者”能够正确面对并处理公义与私利、生与死的冲突，舍小家顾大家，奋战一线抗疫。启示我们要坚持集体主义的价值观，正确处理集体利益与个人利益的关系。
②“最美逆行者”自觉站在最广大人民的立场上，作出了正确的价值选择。启示我们要牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
③“最美逆行者”能够在关键时刻挺身而出，以自己的专长积极投身为人民服务的实践，在奉献社会中实现了自己的价值。启示我们要善于抓住机遇，正确处理个人与集体、个人与社会关系，在劳动和奉献中创造价值，在砥砺自我中走向成功。
（3）加强联防联控，构筑群防群治防控疫情的严密防线。坚持群众观点和群众路线科学防治，战胜疫情，不信谣，不传谣。坚持一切从实际出发，实事求是。
【解析】
本题以新冠肺炎疫情为话题设置试题情境，以疫情中的民族情怀、民族品格为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度组织两个问题，考查考生对中华文化中华民族精神、价值观等相关知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
第（1）问，本题要求考生结合材料，运用中华文化与民族精神的知识，说明中华民族精神在这次疫情防控阻击战中的巨大作用。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾中华文化与中华民族精神（文化生活第三单元）的相关知识，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：中华民族精神的基本内涵、中华民族精神的作用。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：联想主干知识：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大创造、伟大奋斗、伟大团结、伟大梦想精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。结合主干知识与试题材料民族精神对于团结凝聚全党全军全国各族人民的力量，构筑起齐心协力、众志成城的严密防线，对于激发中国人民越是艰险越向前的奋斗精神，激发人们为祖国和人民再立新功的爱国热情，从而为疫情防控阻击战提供强大的精神动力。
第（2）问，本题要求考生结合材料，运用价值观的知识，分析“最美逆行者”的行为给我们的人生启迪。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾价值观的相关知识，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准、人生价值的创造与实现。考生运用这些知识要点分析最美逆行者的行为，得出“启示”。①价值观的导向作用角度：联想主干知识：价值观具有重要的导向作用，是人生的重要向导。最美逆行者的行为：在正确价值观指导下，“最美逆行者”能够正确面对并处理公义与私利、生与死的冲突，舍小家顾大家，奋战一线抗疫。启示：我们要坚持集体主义的价值观，正确处理集体利益与个人利益的关系。
②正确价值判断和价值选择的标准角度：联想主干知识：自觉站在最广大人民的立场上是正确价值判断和价值选择的标准。最美逆行者的行为：“最美逆行者”自觉站在最广大人民的立场上，作出了正确的价值选择。启示：我们要牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
③人生价值的创造与实现角度：联想主干知识：在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值、在砥砺自我中走向成功。最美逆行者的行为：“最美逆行者”能够在关键时刻挺身而出，以自己的专长积极投身为人民服务的实践，在奉献社会中实现了自己的价值。启示：要善于抓住机遇，正确处理个人与集体、个人与社会关系，在劳动和奉献中创造价值，在砥砺自我中走向成功。
第（3）问，本题要求考生为引导群众科学防控疫情，避免过度追求“吸睛”而引发负面的宣传效应，写两条标语并分别指出其方法论依据。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。
