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【答案】(1)①《平凡的世界》与改革开放背景下“理想主义”的时代精神相契合，启示我们进行文化创作要立足于社会实践，契合时代精神，推动社会实践的发展；②人民群众是文化创造的主体，进行文化创作需要关注广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活日益增长的需要，做到“接地气”；③《平凡的世界》传递的最重要的东西是我们民族一直传承下来的吃苦耐劳、自强不息精神，是民族精神的重要体现。进行文化创作，需要弘扬中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大梦想精神，将中华民族精神贯穿其中，高举中华民族永远的精神火炬，为中国发展和文明进步提供强大精神动力。
(2)①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，人在实践活动中实现自己的价值，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果；②人的价值只能在社会中实现，需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人、集体、社会利益三者的统一作为价值选择的标准，才能在奉献社会中实现自己的价值；③强调在与社会的统一中实现个人价值，并不否定追求人的个性发展，可以表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。
【解析】
本题以路遥的《平凡的世界》为话题设置情境材料，从《文化生活》和《生活与哲学》模块设置问题，考查学生对文化创新、如何实现人生价值的知识的把握程度，意在考查学生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。
(1)本题要求考上结合材料，运用文化生活知识，分析“《平凡的世界》穿越时代”对我们进行文化创作的启示。本题从题型上看属于启示类主观题，考查的知识范围是《文化生活》文化创新的相关知识，材料中“《平凡的世界》诞生在改革开放的大背景下，作者将文学创作融入改革开放伟大实践中，用心用情抒写改革开放的故事”，启示我们进行文化创作要立足于社会实践；材料“小说关注普通人物的命运，引起了人们的共鸣”，启示我们文化创作需要关注人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活日益增长的需要；材料“《平凡的世界》传递的最重要的东西是我们民族一直传承下来的吃苦耐劳、自强不息精神”，启示我们进行文化创作需要弘扬中华民族精神，高举中华民族永远的精神火炬。
(2)本题要求考生从个人与社会的关系角度对“一个平凡的人，如何在大时代的历史进程中实现价值、绽放人生精彩”给出思考。本题从题型看属于措施类主观题，从设问范围看考查在个人与社会的统一中实现人生价值的知识，属于小切口考查，结合材料并调动和运用课本知识，考生可以从社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，正确处理个人与集体、个人与社会的关系，强调在与社会的统一中实现个人价值并不否定追求人的个性发展等角度进行回答。
