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【答案】(1)①博物馆应该坚持发展观点，坚持创新意识，丰富形式、优化资源，挖掘价值，提高供给和服务质量。
②坚持具体问题具体分析，打造自身特色，满足人民多元化、高品质的文化需求。
③把握矛盾的主要方面，抓住主流，博物馆在参与文创的同时要坚守公共文化服务职能，坚持社会效益为先。
④抓主要矛盾，高度重视既懂博物馆业务又懂信息技术的高端复合型人才的培养。
(2)①立足中国特色社会主义伟大实践，展示改革开放成就、开展理想信念教育，讲述中国故事，充满正能量。
②坚定文化自信，坚持与时代同步伐、以人民为中心、以精品奉献人民。
③展览方式多种多样，继承传统，推陈出新，运用现代传播技术手段，注重互动性和趣味性，增强吸引力、感染力。
④照顾当代中国人的情感，发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化，激发民众内心的中华文化情结。
(3)①利用现代多媒体数字技术，在校园进行虛拟展览。
②进行小志愿讲解员培训活动，让学生了解文物知识。
③开展争做护宝志愿者活动，培养文保意识。
④开展主题班会、演讲、征文、国宝故事会等活动，挖掘文物内涵，增添时代特点。
【解析】
本题材料一以博物馆专业化的管理者和技术人才短缺成为影响博物馆事业发展的关键为背景材料，材料二以博物馆由“火起来”向“活起来”转变为背景材料，考查考生对文化与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。
（1）解答本题，首先要审设问，本题知识限定明确，主要运用辩证法的相关知识，然后进一步解读设问和材料，注意从知识层面主要围绕怎样解决博物馆“成长的烦恼”这一个问题解答即可。故主要考虑从坚持发展观点，坚持创新意识、坚持具体问题具体分析以及把握矛盾的主要方面，抓住主流等角度进行分析即可。
（2）解答本题，首先要审设问，本题属于大切口的题目，本题要围绕文化发展创新等知识来作答，通过解读设问和材料把知识内容和问题有机统-起来。材料中，展览运用历史图片、文字视频、实物场景、沙盘模型相结合的手段，生动形象地展示改革开放40年来人民生产、生活发生的巨大变化，故可以从展示改革开放成就、坚定文化自信、继承传统，推陈出新以及发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化等角度进行分析即可。
（3）本题属于开放型题目，但此类型题目并不是无止境开放，需要围绕主题进行分析，本题必须围绕怎样让收藏在博物馆里的文物走进校园，使文物“活”起来，写出建议，同时注意数量限定是三条，不要因为平时习惯而有所遗漏。例如，利用现代多媒体数字技术，在校园进行虛拟展览；进行小志愿讲解员培训活动，让学生了解文物知识；开展争做护宝志愿者活动，培养文保意识。
