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【答案】（1）①人们的精神活动离不开物质载体，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。进行爱国主义教育，应避免空洞的说教，要采用真实生动的材料，创新爱国主义教育的表达形式；②大众传媒发挥传递、沟通、共享的功能，能够最大限度地超越时空的局限，已成为文化传播的主要手段。进行爱国主义教育要充分利用大众传媒的影响力，发挥网络的作用，让爱国主义充盈网络空间；③进行爱国主义教育要根据人们文化需求多层次、多样化、多方面的特点，采用人民群众喜闻乐见的形式，让信仰传递更加接地气、有生气、聚人气。④培育和践行社会主义核心价值观，要在落细、落小、落实上下功夫，内化于心，外化于行。
（2）①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。今天，各种思想文化相互激荡，需要我们弘扬主旋律，大力宣传革命先烈事迹，让人们从革命先烈的事迹中寻找精神元素、汲取前进力量；②价值观对人们认识世界和改造世界有重要导向作用，是人生的重要向导。宣传革命先烈事迹，传承红色基因，传递革命信仰，有助于人们树立正确的价值观，不忘初心，牢记使命；③宣传革命先烈事迹能够帮助人们做出正确的价值判断和价值选择，自觉把人民群众的利益作为最高的价值标准，把献身人民事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
（3）示例： 举办系列活动，培养爱国情怀。开展红色之旅，培养顽强意志。弘扬志愿精神，践行爱国责任。
【解析】
本题以微纪录片《见证初心和使命的“十一书”》在各大媒体上线推送以来，引起广泛关注为背景材料，考查考生对文化与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。
（1）材料中，《“十一书”》共11集，选取了贺页朵、陈然等11位共产党人的感人事迹，用大量第一手材料真实生动地再现了革命先烈的奋斗精神和无畏气概，该影片以微纪录片的创新形式，鲜活再现了血雨腥风年代共产党人对革命信仰的忠贞不渝，增强了吸引力、感染力和针对性、实效性，让信仰传递更加接地气、有生气、聚人气，故可以从人们的精神活动离不开物质载体，精神产品也凝结在一定的物质载体之中、大众传媒的作用、采用人民群众喜闻乐见的形式，让信仰传递更加接地气、有生气、聚人气以及培育和践行社会主义核心价值观等角度进行分析即可。
（2）本题考查历史唯物主义的相关知识。材料中，今天，各种思想文化相互激荡，需要我们弘扬主旋律，大力宣传革命先烈事迹，让人们从革命先烈的事迹中寻找精神元素、汲取前进力量，故可以从社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性的角度进行分析；材料中，宣传革命先烈事迹，传承红色基因，传递革命信仰，有助于人们树立正确的价值观，不忘初心，牢记使命，故可以从价值观对人们认识世界和改造世界有重要导向作用的角度进行分析；此外，还可以从做出正确的价值判断与价值选择的角度，分析说明宣传革命先烈事迹有助于自觉把人民群众的利益作为最高的价值标准，把献身人民事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求即可。
（3）此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如，举办系列活动，培养爱国情怀；开展红色之旅，培养顽强意志；弘扬志愿精神，践行爱国责任等。
