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【答案】（1）文化创新必须立足于社会实践，既继承传统、推陈出新，又面向世界、博采众长。形成绿色发展理念，需要植根于传统文化，对“天人合一”等朴素思想进行批判性继承，又要立足于中国特色社会主义生态文明建设的伟大实践，形成新时代绿色发展理念，还要学习和借鉴国际社会可持续发展的理念。
（2）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。解决复杂问题，必须着重解决主要矛盾。我国生态环境保护中存在的突出问题，大多与体制不完善、机制不健全、法治不完备有关，制度建设是推进生态文明建设的主要矛盾。加强制度建设，不仅能破解制约生态文明建设的体制机制障碍，也能为生态文明建设中其他问题的解决提供制度保障。
（3）答案示例：探讨新型冠状病毒侵袭人类的危害与原因，引导人们把绿色发展理念内化为自己的精神追求；严厉打击非法捕猎、制售野生动物及其制品的活动，加强警示教育，引导人们正确认识人与自然之间的关系，推动绿色发展理念的践行与落实；开展绿色发展理念进校园、进社区系列活动，把绿色发展理念与人们日常生活紧密联系起来，引导人们自觉践行绿色消费方式、生活方式；加强绿色发展的相关法律制度建设，特别是要进一步完善对野生动物进行保护的法律法规，进一步规范合法野生动物及其制品交易市场的秩序。
【解析】
本题以加快生态文明体制改革，着力破解制约生态文明建设的体制机制障碍为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化创新的途径、主要矛盾等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题设问指向有人说：“植根于中国传统文化，就能形成绿色发展理念。”运用文化生活知识对此观点加以评析。本题属于辨析型题目，解答此类试题，应肯定题中观点的合理性，并说明依据；同时指出题中观点的不足，并说明理由，最后得出结论。解答时首先明确文化创新必须立足于社会实践，既继承传统、推陈出新，又面向世界、博采众长。然后分析形成绿色发展理念，需要植根于传统文化，对“天人合一”等朴素思想进行批判性继承，又要立足于中国特色社会主义生态文明建设的伟大实践，形成新时代绿色发展理念，还要学习和借鉴国际社会可持续发展的理念。
（2）本题设问指向把制度建设作为推进生态文明建设的重中之重。结合材料，运用主要矛盾的知识对此加以说明，属于分析说明类试题。解答时首先明确主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，解决复杂问题必须着重解决主要矛盾，抓重点、中心和关键。然后调动运用上述知识，结合推进生态文明建设加以分析，实现理论与材料结合。
（3）2019年底到2020年初发生的新型冠状病毒感染肺炎再次给人们敲响警钟，必须坚持绿色发展理念，实现人与自然和谐共生。结合材料，就人们如何把绿色发展理念内化于心、外化于行提三条建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。可以从开展绿色发展理念进校园、正确认识人与自然之间的关系、加强绿色发展的相关法律制度建设等角度思考。
B.
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