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【答案】（1）①事物的发展都是前进性与曲折性的统一、量变与质变的统一。唯有含泪奔跑之人，即承受历尽挫折之痛却信念不改，并朝着既定目标不懈前闯的人才能成为强者。
②“遥二”失败后，“长五”航天人坚定必胜信念、持续负重前行，终迎“遥三”成功，证明了“强者都是含泪奔跑的人”。任何个人或团队要成为强者，都必须学会“含泪奔跑”。
（2）中华民族精神是以爱国主义为核心的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神的统一，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。“长五”的研制和发射是一项事关国运而又充满挑战的复杂系统工程，正是在中华民族精神的激励和鼓舞下，“长五”航天人勇敢面对“遥二”失败，坚定目标、团结协作、不懈攻关，最终迎来了“长五”浴火重生。
（3）答案示例:实事求是的态度；直面问题的勇气；不避责任的担当；崇尚科学的精神。
【解析】
本题以海南文昌航天发射场，“长五”遥三运载火箭一飞冲天，成功将实践二十号卫星送入预定轨道为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对中华民族精神、唯物辩证法的发展观等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。
（1）本题设问指向结合材料，运用发展观知识谈谈你对“强者都是含泪奔跑的人”的理解。解答时首先明确考查的知识范围是发展观，主要包括：发展的普遍性及实质、前进性与曲折性的统一、量变与质变的辩证关系；调动运用上述知识，结合“强者都是含泪奔跑的人”进行分析，实现理论与材料的有机结合。
（2）本题设问指向结合材料，运用中华民族精神的知识分析“长五”能够浴火重生的原因。解答时首先明确中华民族精神是以爱国主义为核心的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神的统一，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。然后结合“长五”的研制和发射分析弘扬和培育民族精神的意义。
（3）“遥二”发射失败后，面对“这一次只是运气差，才没能获得成功”的安慰:“长五”团队成员回答道:“并不是我们的运气差。而是火箭一定在某个环节还存在问题。”从中你体会到了“长五”航天人的哪些优秀品质，请写出两条。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维，可以从实事求是的态度、直面问题的勇气、不避责任的担当、崇尚科学的精神等角度思考分析。
B.
D.
