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【答案】(1)①实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力，是检验认识的真理性的唯一标准。“西迁精神”在交大西迁的实践过程中形成与发展，并得到了实践的检验。②认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践的发展。“西迁精神”激励交大师生自力更生、艰苦创业，实现了交大跨越式发展。
(2)①“西迁精神”是对中华民族精神的丰富和发展，为时代新人的成长提供精神动力。②“西迁精神”作为优秀文化，有利于丰富时代新入的精神世界，增强精神力量，促进时代新人的全面发展。③弘扬“西迁精神”有利于时代新人践行社会主义核心价值观，筑牢理想信念之基，担当民族复兴大任。
(3)答案示例:树立正确的就业观念;响应国家号召，在奉献社会中实现人生价值;提高技能和素质，创造卓越人生:在克服困难与战胜挫折中增强能力和信心;青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。
【解析】
本题以“西迁精神”为话题设置试题情境，以“西迁精神”的形成、核心、精髓以及对中国革命和建设的作用为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度组织三个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
第（1）问，本题要求考生结合材料，运用实践和认识的辩证关系原理对材料加以说明。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾实践和认识的辩证关系的相关知识：实践的决定作用、认识的反作用。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①：实践的决定作用角度：联想主干知识：实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力，是检验认识的真理性的唯一标准。结合主干知识与试题材料“西迁精神”在交大西迁的实践过程中形成与发展，并得到了实践的检验。②认识的反作用角度：联想主干知识：认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践的发展。结合主干知识与试题材料“西迁精神”激励交大师生自力更生、艰苦创业，实现了交大跨越式发展。
第（2）问，本题要求考生)结合材料并运用文化生活知识，分析弘扬“西迁精神”对培育时代新入的积极作用。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度主要有：中华民族精神的丰富和发展、优秀文化的作用、培养时代新人。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①中华民族精神的丰富和发展角度：结合主干知识与试题材料“西迁精神”是对中华民族精神的丰富和发展，为时代新人的成长提供精神动力。②优秀文化的作用角度：结合主干知识与试题材料“西迁精神”作为优秀文化，有利于丰富时代新入的精神世界，增强精神力量，促进时代新人的全面发展。③培养时代新人角度：结合主干知识与试题材料弘扬“西迁精神”有利于时代新人践行社会主义核心价值观，筑牢理想信念之基，担当民族复兴大任。
第（3）问，本题要求考生就青年学子在未来的就业创业中践行“西迁精神”提两条建议。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合考生身份，考生可从思想意识和行为实践上分析作答。
