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【答案】（1)矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，要做到具体问题具体分析。面对疫情，充分认识到中西医所具有的独特优势应做到中西医并重是携手抗疫的基础；治疗时中西医通力合作、优势互补，根据病患的实际情况选择最优组合，形成科学有效的治疗方案，取得良好的治愈效果。
（2)充分认识中医药文化的价值，坚定文化自信，增强传承保护的自觉性。尊重中医药发展规律，取其精华去其糟粕，充分发挥中医药防病治病的独特优势和作用。在实践中推动中医药文化创造性转化、创新性发展，推进中医药的现代化、产业化，推动中医药高质量发展。
（3)示例：拍摄呈现中医药博大精深的外语纪录片；在世界各地举办形式丰富的中医药主题展览；利用推特、脸书等社交媒体加大中医药宣传；
【解析】
本题以新冠肺炎疫情为话题设置试题情境，以中西医在抗疫治疫过程中的作用为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对文化继承与发展、矛盾特殊性等基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
第（1）问，本题要求考生结合材料运用矛盾特殊性原理，说明中西医是如何携手抗击疫情的。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾矛盾特殊性原理的相关知识，然后运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：联想主干知识：矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，要做到具体问题具体分析。结合材料分析中西医携手抗疫：根据中西医所具有的独特优势，抗疫应中西医并重；中西医通力合作、优势互补，选择最优组合，形成治疗方案，取得良好的治愈效果。
第（2）问，本题要求考生结合材料，运用文化继承与发展的知识谈谈应怎样传承好中医药文化。知识限定比较具体，属于微观考查。根据试题设问，实际上考查的是如何传承传统文化，考生可从传统文化的价值、对待传统文化的正确态度、坚定文化自信、增强传承保护的自觉性、尊重中医药发展规律、传统文化的创造性转化创新性发展、中医药产业发展上分析。
第（3）问，本题要求考生就如何更好地向世界展示中医药的价值提两条合理化建议。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。试题强调的是“展示”，所以可以从制作视频、主题展览、媒体推介等分析作答。
