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【答案】(1)①在复杂事物的发展过程中，主要矛盾在事物发展中处于支配地位，对事物发展起决定作用。解决复杂问题，必须着重解决主要矛盾。
②在我国治疗新冠肺炎的过程中，提高自身的免疫力是预防和治疗新冠肺炎的主要矛盾。
③中医依据新型冠状病毒肺炎的发病机理，从中医药中筛选了“三药三方”，提高自身免疫力，不仅能预防和治疗新冠肺炎，而且也能追求机体外环境和内环境的和谐、稳定、健康、统一。
（2）①继承传统，推陈出新，深入挖掘中医药的精华，加快推进中医药现代化、产业化。(或创造性转化、创新性发展)
②面向世界、博采众长，加强文化交流与借鉴，将传统中医药的优势、特色与西医药结合起来，坚持中西医并重，推动中医药和西医药相互补充、协调发展。
③人民群众是文化创造的主体，要充分发挥中医药科研人员的积极性、主动性和创造性，加快中医药的研发。
④立足抗疫实践，增强中华文化自信，发挥中医药的独特优势。
（3）树立必胜信心、坚定抗疫成功信念；抗击疫情，你我共同的责任；响应防控号召，做好疫情防护；等等。(若从政治、哲学角度作答，言之有理即可给分)
【解析】
本题以全国人民上下一心战胜新冠疫情为话题设置试题情境，以中医药在抗疫过程中发挥的作用为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。考查考生的科学精神和公民意识。
第（1）问，本题要求考生结合材料并运用主要矛盾的知识说明打赢疫情防控阻击战需要抓住重点。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生抓住试题设问的关键词“抓住重点”可以联想到解答本题的知识角度主要矛盾。考生可先阐述主要矛盾的地位作用及其要求：在复杂事物的发展过程中，主要矛盾在事物发展中处于支配地位，对事物发展起决定作用。解决复杂问题，必须着重解决主要矛盾。然后结合材料界定什么是主要矛盾：提高自身的免疫力是预防和治疗新冠肺炎的主要矛盾。最后根据材料信息阐述如何解决这一主要矛盾：中医依据新型冠状病毒肺炎的发病机理，从中医药中筛选了“三药三方”，提高自身免疫力，不仅能预防和治疗新冠肺炎，而且也能追求机体外环境和内环境的和谐、稳定、健康、统一。
第（2）问，本题要求考生运用文化生活的知识并结合材料，分析我们如何才能更好发挥中医药的独特优势。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度主要有：文化创新的根本途径、文化创新的基本途径、文化创新的主体、政府职能、依法行政。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。
①文化创新的基本途径角度：联想主干知识：继承传统，推陈出新是文化创新的基本途径之一。结合主干知识与试题材料深入挖掘中医药的精华，加快推进中医药现代化、产业化。
②文化创新的基本途径角度：联想主干知识：面向世界、博采众长是文化创新的又一基本途径。结合主干知识与试题材料加强文化交流与借鉴，将传统中医药的优势、特色与西医药结合起来，坚持中西医并重，推动中医药和西医药相互补充、协调发展。
③文化创新的主体角度：联想主干知识：人民群众是文化创造的主体。结合主干知识与试题材料充分发挥中医药科研人员的积极性、主动性和创造性，加快中医药的研发。
④文化创新的根本途径角度：联想主干知识：立足实践是文化创新的根本途径。结合主干知识与试题材料立足抗疫实践，增强中华文化自信，发挥中医药的独特优势。
第（3）问，本题要求考生为“众志成城，共抗疫情”主题班会拟定两条发言要点。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合考生身份，考生可从思想意识和行为实践上分析作答。
