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【答案】（1）党中央正确认识并采取多种措施应对新冠疫情，体现了承认矛盾的普遍性，积极解决矛盾的正确态度：在抗击新冠疫情中，把人民群众生命安全瓶身体健康放在第一位，集中力量打赢“湖北保卫战”“武汉保卫战”，坚持了重点论在疫情形势趋缓后采取措施推进复工复产，做到了从变化的实际出发，具体问题具体分析；强调从危机、困难中捕捉和创造机遇，积极促进矛盾转化，坚持了两点论。
（2）把社会主义核心价值观融入日常生活中，内化于心，外化于行。筑牢理想信念之基，弘扬家国情怀；树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。提高思想道德修养，作出正确的道德判断，强化责任意识，崇尚奉献精神。脚踏实地、迎难而上、重在行动、从我做起、从现在做起。
（3）答案示例：吸收、学习和借鉴外国文化有益成果，不断丰富本民族文化；传播中华文化，推动中华优秀文化走向世界，繁荣世界文化；在中、外交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
【解析】
本题以全球新冠肺炎疫情为话题设置试题情境，以全国人民齐心协力抗击疫情为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
第（1）问，本题要求考生结合材料一分析党中央在指导疫情防控战中是如何运用矛盾分析法的。知识的考查具体而明确，属于微观层面的考查。试题设问提示考生解答本题的知识角度：矛盾分析法，考生分析材料，与知识要点对应。①材料信息：党中央正确认识并采取多种措施应对新冠疫情，对应知识要点：承认矛盾的普遍性，积极解决矛盾。
②材料信息：把人民群众生命安全瓶身体健康放在第一位，集中力量打赢“湖北保卫战”“武汉保卫战”，对应知识要点：主要矛盾、重点论。
③材料信息：把人民群众生命安全瓶身体健康放在第一位，集中力量打赢“湖北保卫战”“武汉保卫战”，对应知识要点：主要矛盾、重点论。
④材料信息：疫情形势趋缓后采取措施推进复工复产，对应知识要点：具体问题具体分析。
⑤材料信息：强调从危机、困难中捕捉和创造机遇，对应知识要点：矛盾转化、两点论。
第（2）问，本题要求考生结合材料二和文化生活知识，探究我们应如何向“90后”学习、担当民族复兴大任。考生抓住试题设问的关键词担当民族复兴大任联想文化生活相关知识，实际上是考查如何成为担当民族复兴大任的时代新人，考生整合与此关联的知识要点作答。可以联想要使社会主义核心价值观，内化于心，外化于行；筑牢理想信念之基，弘扬家国情怀；树立正确的民族观、国家观等知识要点分析作答；可以联想思想道德修养，责任意识，奉献精神分析作答；从实践层面分析作答，即脚踏实地重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。
第（3）问，本题要求考生就如何促进世界文化共同繁荣提出三条建议。考生可以从文化多样性角度分析文化交流，可以从丰富本民族文化，传播中华文化角度分析；可以从中华优秀文化走向世界角度作答。
