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【答案】（1）①一定的社会意识由社会存在决定，并对社会存在具有反作用；先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用，青少年正处于人生的“拔节孕穗期”，是祖国的未来、民族的希望。
②对青少年加强新时代爱国主义教育，有利于让爱国主义精神在广大青少年中扎根。激励其为祖国的发展繁荣而自强不息，不懈奋斗。促使其积极投身于中国特色社会主义建设的伟大实践，推动实现国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（2）①通过开展爱国主义系列活动为弘扬和培育民族精神提供了途径和载体，营造了良好的文化环境，让植根于中华民族的精神基因在潜移默化中得到升华，利用优秀文化作品和文化活动特有的感染力和感召力，凝聚和动员民族力量，展示民族形象；
②让以爱国主义为核心的民族精神内化于心，增强全民族的文化自信，坚定中国特色社会主义伟大梦想；外化于行，激励广大人民为实现伟大梦想而奋斗，成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
（3）答案示例：①立强国之志，践报国之行。
②爱党爱国新气象，谱写华夏新篇章。
③各族人民心连心，同心同德谋复兴。
④心怀爱国热情，投身伟大复兴。
⑤血脉相连，爱国情，伟大复兴强国梦。
【解析】
本题以中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》的角度设置问题，考查社会意识、弘扬和培育民族精神的知识。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
（1）本题要求结合材料一，运用社会意识的知识，分析在广大青少年中开展新时代爱国主义教育的意义。属于意义类主观试题，知识限定为社会意识的知识。
材料“加强新时代爱国主义教育，要使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。”可知涉及答题原理是一定的社会意识由社会存在决定，并对社会存在具有反作用；先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用。
材料“要在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义教育，让爱国主义精神牢牢扎根。”可以从弘扬爱国主义精神；激励青少年自强不息，不懈奋斗；激励投身于中国特色社会主义建设的伟大实践等方面分析。
（2）本题要求结合材料二，运用文化生活的知识，说明开展上述活动对弘扬和培育民族精神的作用。属于意义类主观试题，知识限定不明确。
材料“各地各种形式的‘我和我的祖国’主题教育活动绽放异彩”可知为弘扬和培育民族精神提供了途径和载体，营造了良好的文化环境；有利于爱国主义为核心的民族精神内化于心、外化于行，成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
（3）本题要求结合材料，请以“弘扬爱国主义，实现伟大复兴”为主题拟三条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口。属于开放性主观试题，考生围绕主题，言之有理即可。
