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【答案】(1)矛盾就是对立统一。同一性和斗争性是矛盾的基本属性。“绿水青山”与“金山银山”是既对立又统一的矛盾体，“绿水青山”与“金山银山”具有斗争性，二者的侧重点不同。如果过于重视“金山银山”，在发展中为换取“金山银山”往往会以“绿水青山”为代价。“绿水青山”与“金山银山”具有同-性,二者相互依存、相互促进，并在一定条件下相互转化。如果在发展中坚持绿色发展理念,“绿水青山”本身就是“金山银山”，“金山银山”也可以巩固和发展“绿水青山”。
(2)①文化是社会实践的产物，是政治、经济的反映。工业化带来的资源环境问题促使人们反思传统的发展模式，逐步形成绿色发展理念，这是“两山论”形成的实践基础。②文化对经济具有重要的反作用，“两山论”对实现经济与环境相协调等具有指导作用，提高经济发展质量；文化影响人们的实践活动和认识活动，“两山论”深人人心，有利于促使人们形成绿色消费的生活方式。
(3)答案示例：①理念是行动的先导。要深入领会和大力宣传绿色发展理念。②制度是行动的保障。要完善体制机制，改革考核导向，形成有助于绿色发展的评价体系。(答案不唯一 ，提纲符合要求,言之成理即可酌情给分)
【解析】
本题以“绿水青山就是金山银山”理念的提出及其发展为背景材料,考查《哲学与生活》、《文化生活》等知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。
(1)本题要求结合材料,运用矛盾的基本属性的知识，分析“绿水青山”与“金山银山”的关系。属于说明类主观题，微观知识考查方向，知识点为矛盾的基本属性的知识，从材料信息看，“绿水青山”与“金山银山”之间的关系，指向的是生态环境与经济发展之间的关系,两者之间既存在对立的一面,也存在同一的一面，考生从矛盾的斗争性和同一性两个基本属性的角度出发，准确运用专业术语进行论述即可。“绿水青山”与“金山银山”是既对立又统一的矛盾体，“绿水青山”与“金山银山”具有斗争性，二者的侧重点不同。如果过于重视“金山银山”，在发展中为换取“金山银山”往往会以“绿水青山”为代价。“绿水青山”与“金山银山”具有同-性,二者相互依存、相互促进，并在一定条件下相互转化。如果在发展中坚持绿色发展理念,“绿水青山”本身就是“金山银山”，“金山银山”也可以巩固和发展“绿水青山”。
(2)本题要求依据材料，运用文化与生活的知识，分析“两山论”的形成及其作用。属于分析类主观题，中观层面考查，知识点为文化的产生与文化的一般作用，需要考生从两个角度进行论述，即从“两山论”的形成与“两山论”的作用两个角度进行论述。①从形成角度：文化是社会实践的产物，是政治、经济的反映。工业化带来的资源环境问题促使人们反思传统的发展模式，逐步形成绿色发展理念，这是“两山论”形成的实践基础。②从作用角度：文化对经济具有重要的反作用，“两山论”属于先进的指导思想，对实现经济与环境相协调等具有指导作用，能提高经济发展质量；文化影响人们的实践活动和认识活动，“两山论”深人人心，有利于促使人们形成绿色消费的生活方式。
(3)本题具有开放性，考生组织答案要按发言稿的要求进行，可以从绿色发展理念的宣传、环保制度完善等角度作答，答出关键词和核心要点即可。
