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【答案】（1）①中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。英雄模范精神是中华民族精神的生动体现，是对民族精神的继承、丰富和发展，为实现中华民族的伟大复兴提供了强大的精神力量。②作为中华民族精神核心的爱国主义，是中华民族的精神基因，始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量。弘场英雄模范精神，有利于激发爱国情怀，激励中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。③创造、奋斗、团结和梦想精神是中华民族精神的组成，它们都是中华优秀文化的结晶。弘场英雄模范精神，有利于激发我国人民团结一心、同舟共济，革故鼎新、自强不息，推动我国日新月异向前发展，实现两个一百年"奋斗目标。
（2）①社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识促进社会的发展。崇尚英雄材料学习英雄模范精神的本质，争做英雄，让社会英雄辈出。②价值观具有导向作用，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，是人生的重要向导。崇尚英雄的人才能争做英雄，让中国英雄辈出。③正确的价值判断和价值选择应符合社会发展的客观规律和自觉站在最广大人民的立场上。我们崇尚英雄，争做英雄，以英雄为榜样，服务奉献社会，推动国家走向光明前途，使中国英雄辈出。④在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。崇尚英雄模范们对党和人民事业的矢志不渝、百折不挠，在平凡的工作岗位上的忘我工作、无私奉献，坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，才会提升自己，可能成为英雄，让中国英雄辈出。
（3）①脚踏实地埋头苦干，重视量的积累为实现事物的质变创造条件。②发挥认识对实践的反作用。学习英雄、争做英雄。③把实现人生价值与实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来。
【解析】
本题以中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式为话题设置试题情境，以国家勋章和国家荣誉称号的刻苦实践和精神品格为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度组织三个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。
第（1）问，本题要求考生结合材料，运用中华民族精神的知识分析，为什么实现中华民族伟大复兴的中国梦， 需要弘扬英雄模范精神？知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾中华民族精神的相关知识，然后用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。解答本题的关键是注意传承民族精神意义，可联系弘扬中华民族精神，对实现中华民族伟大复兴，提升我国国际竞争力，为中华民族的生存和发展等方面作用来组织答案。大力彰显和弘扬英雄精神有利于弘扬中华民族精神，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力；有利于用英雄精神凝聚和动员民族力量，展示民族形象，提升我国国际竞争力；有利于继承和发扬中华民族的优良革命传统，铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
第（2）问，本题要求考生运用认识社会和价值选择知识分析说明“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出”的合理性。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾认识社会和价值选择的相关知识，然后运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①崇尚英雄、争做英雄的价值观都是正确的社会意识，可以用社会意识的反作用来分析，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识促进社会的发展，所以崇尚英雄、争做英雄是合理的。
②崇尚英雄、争做英雄的价值观都是正确的价值观，可以用价值观的导向作用来分析，价值观影响人们对事物的认识和评价，英雄人们的行为选择，所以崇尚英雄、争做英雄是合理的。
③从价值判断和价值选择的标准看，，英雄模范们的价值判断和价值选择符合了社会发展的客观规律，符合最广大人民的根本利益，所以崇尚英雄、争做英雄是正确的，是合理的。
④从价值的创造与实现的角度看，崇尚英雄模范们之所以成为崇尚英雄模范，是因为他们在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。所以崇尚英雄、争做英雄是正确的，是合理的。
第（3）问，本题要求考生结合自身实际，就青年在中国特色社会主义新时代，应该如何崇尚英雄、争做英雄提出两条合理建议。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合考生身份，考生可从思想意识和行为实践上分析作答。
