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【答案】（1）矛盾就是对立统一，金砖国家之间的关系既对立又统一，走到一起是互利共赢的选择。
矛盾具有斗争性，五国国情各异，各具优势，国家间的发展道路不同、利益不同，团结合作具有偶然性。
矛盾具有同一性，矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化。金砖国家所处发展阶段和任务相近，挑战或难题相同，经济互补性很强，加强合作具有必然性。
矛盾双方既对立又统一推动事物发展。“金砖国展经验、破解发展难题提供了宝贵平台，顺应了人类社会发展和国际格局演变的趋势，有利于实现共同发展繁荣。
（2）对促进金砖国家政治经济合作具有积极的反作用；有利于学习和借鉴世界其他民族的优秀文化成果，促进中华民族文化的创新与发展：有利于推动中华民族文化走向世界，增进世界各国人民对我国的了解，提升我国的文化影响力，提高我国的文化“软实力”和综合国力：有利于不同国家和民族的文化，相互交流借鉴和融合，尊重文化的多样性，促进世界文化的繁荣。
（3）开展“中外文化交流年”等交往活动；互派留学生；鼓励通过“文化旅游”融合发展。
【解析】
本题以金砖国家团结合作为背景材料，从文化生活和哲学生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识以及买偶数和阐释事物的能力。
(1)本题属于说明类试题，题目限定对立统一原理的知识。解答本题，首先明确金砖国家之间存在既对立又统一的关系。根据材料“五国虽国情各异，禀赋不同”，可从矛盾具有斗争性的角度说明其偶然性；根据材料“所处发展阶段相近，都面临保增长、保稳定、保民生的艰巨任务。在经济发展过程中，也都会遇到调结构、护环境等相似的挑战或难题，经济互补性很强”，可从矛盾具有同一性，矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化分的角度说明其必然性；根据材料“以“金砖+’ 合作为平台，五国人文交流如火如荼，电影节、运动会、合拍电影和纪录片等老百姓喜闲乐见的活动逐渐铺开，不断拓展人文交流广度和深度加强同不同文明、不同国家的交流对话,在五国间架起一座坚实的民心之桥”，可从矛盾双方既对立又统一推动事物发展的角度分析。
（2）本题属于意义类试题，理论范围限定文化生活。根据材料““金砖国家” 合作为他们交流发展经验、破解发展难题提供了宝贵平台。同时，“金砖国家” 各具优势，经济互补性很强，既有开展广泛合作的坚实基础，也有促进共同发展的现实和战略需求”，可从文化对经济政治具有反作用的角度分析；根据材料“人文交流与合作成为推动金砖国家社会进步的重要动力，深化人文交流互鉴,促进民心相知相通，不断拓展人文交流广度和深度加强同不同文明、不同国家的交流对话,在五国间架起一座坚实的民心之桥”，可从有利于学习和借鉴世界其他民族的优秀文化成果，促进中华民族文化的创新与发展、有利于推动中华民族文化走向世界，增进世界各国人民对我国的了解，提升我国的文化影响力，提高我国的文化“软实力”和综合国力、有利于不同国家和民族的文化，相互交流借鉴和融合，尊重文化的多样性，促进世界文化的繁荣的角度分析。
(3) 本题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。注意数量限定。
