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【答案】(1)①立足城市的自身的地理环境和生产生活实践，根据城市特点建造符合城市特色的地标建筑。②继承传统，推陈出新。城市地标的规划建设要充分尊重城市的自身历史文化传统。③坚持以人民为中心，尊重人民群众文化创造的主体地位，尊重当地市民的真实体验，锐意创新。④不盲目追求网红效应，正确发挥现代科技对建造城市地标文化的作用。
(2)①矛盾具有特殊性，指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，它要求我们坚持具体问题具体分析。城市地标，是每个城市的标志性区域或地点，具有独特性，“千城一面”的城市建设违背了矛盾的特殊性原理。②具体问题具体分析是正确认识事物的基础。“千城一面”的城市建设不利于展示所在城市的独特风貌降低了城市的辨识度。③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。“千城一面”的城市建设没有立足自身传统挖掘独特优势，难以实现一个城市的个性化发展。(其他答案，言之有理，亦可酌情给分，)
(3)地标建筑，城市变迁的见证者；地标建筑，城市文化形象的展示窗口。
【解析】
本题以城市地标为话题设置试题情境，以城市建设的个性为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
第（1）问，本题要求考生结合材料，运用文化生活知识，说明应如何建设好城市地标。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：文化创新、文化发展，主要涉及文化创新的根本途径、文化创新的基本途径、文化创造的主体、影响文化发展的因素，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①文化创新的根本途径角度：联想主干知识：立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。结合主干知识与试题材料立足城市的自身的地理环境和生产生活实践，根据城市特点建造符合城市特色的地标建筑。
②文化创新的基本途径角度：联想主干知识：继承传统，推陈出新，这是文化创新的基本途径之一。结合主干知识与试题材料城市地标的规划建设要充分尊重城市的自身历史文化传统。
③文化创造的主体角度：联想主干知识：人民群众是文化创造的主体。结合主干知识与试题材料坚持以人民为中心，尊重人民群众文化创造的主体地位，尊重当地市民的真实体验，锐意创新。
④影响文化发展的因素角度：联想主干知识：科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。结合主干知识与试题材料不盲目追求网红效应，正确发挥现代科技对建造城市地标文化的作用。
第（2）问，本题要求考生结合材料，运用矛盾特殊性原理，分析“千城一面”的城市建设为什么不可取。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾矛盾特殊性原理的相关知识，然后运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。①矛盾具有特殊性原理角度：矛盾具有特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，它要求我们坚持具体问题具体分析。结合主干知识与试题材料城市地标，是每个城市的标志性区域或地点，具有独特性，“千城一面”的城市建设违背了矛盾的特殊性原理。
②具体问题具体分析重要性角度：联想主干知识：具体问题具体分析是正确认识事物的基础。结合主干知识与试题材料“千城一面”的城市建设不利于展示所在城市的独特风貌降低了城市的辨识度。
③具体问题具体分析重要性角度：联想主干知识：具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。结合主干知识与试题材料“千城一面”的城市建设没有立足自身传统挖掘独特优势，难以实现一个城市的个性化发展。
第（3）问，本题要求考生为“探究城市地标建筑的意义”的主题班会设计两条宣传标语。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答，答案不唯一，可以从城市地标见证城市发展、城市地标展示城市形象等角度分析作答。
B.
D.