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【答案】(1)实践是认识的基础,是认识的来源动力、目的,是检验认识真理性的唯一标准;真理、科学理论指导实践,推动我们更好地改造世界。当代青年要坚定信仰,勤学善思,用古今中外浩瀚知识充实自己头脑,增才智,长见识。要学以致用,自觉走与人民群众实践相结合的道路,在实践中创新发展。当代青年重任在肩,要不负韶华、只争朝夕,德才兼备、知行合一,勇立时代潮头,不懈创造创新。
(2)①坚持群众路线,即一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,心系群众利益。 ②为群众营造良好的生活环境,深入群众调查研究,从群众中获取智慧和办法,推进垃圾分类工作有效。③开展发挥群众主体作用和榜样引领作用,激发群众参与垃圾分类的积极性、主动性和创造性,使垃圾分类成效喜人。
(3)(答案示例)垃圾要分类,生活更美好。垃圾可变宝,分类更环保。垃圾分类我能行,绿色生活我先行。
【解析】
本题以青年的责任、垃圾分类为话题设置试题情境,以青年人的奋斗、垃圾分类政策的推进为材料,从《生活与哲学》的知识角度组织三个问题,考查考生对基础知识的掌握程度,考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
第(1)问,本题要求考生结合材料一,运用实践与认识辩证关系知识,分析当代青年如何把“读万卷书”与“行万里路”结合起来。知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾实践与认识辩证关系的相关知识,然后运用这些知识要点结合材料分析,形成答案要点。知识角度:联想主干知识:实践是认识的基础,是认识的来源动力、目的,是检验认识真理性的唯一标准;真理、科学理论指导实践,推动我们更好地改造世界。结合主干知识与试题材料当代青年要坚定信仰,勤学善思,用古今中外浩瀚知识充实自己头脑,增才智,长见识。要学以致用,自觉走与人民群众实践相结合的道路,在实践中创新发展。当代青年重任在肩,要不负韶华、只争朝夕,德才兼备、知行合一,勇立时代潮头,不懈创造创新。
第(2)问,本题要求考生结合材料二,运用历史唯物主义的知识,说明该地在垃圾分类工作中是如何贯彻群众路线的。知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾历史唯物主义的相关知识,然后结合材料可以确定解答本题的知识角度:人民群众是社会的主体,考生运用这些知识要点结合材料分析,形成答案要点。①知识角度:联想主干知识:坚持群众路线,即一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。结合主干知识与试题材料该地在垃圾分类工作中心系群众利益。
②结合主干知识与试题材料为群众营造良好的生活环境,深入群众调查研究,从群众中获取智慧和办法,推进垃圾分类工作有效。
③结合主干知识与试题材料开展发挥群众主体作用和榜样引领作用,激发群众参与垃圾分类的积极性、主动性和创造性,使垃圾分类成效喜人。
第(3)问,本题要求考生为该地垃圾分类宣传活动拟定两条宣传标语。知识范围未做限定,属于宏观考查。试题具有开放性,考生围绕主题,把握要求,多角度思考作答,考生可主要从垃圾分类对生活、对生产、对环境等方面的影响分析作答即可。