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【答案】（1）①由新时代我国人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的主要矛盾决定。实施“互联网＋中华文明”行动有利于更好满足人民精神文化需要，提高生活水平和质量。
②生产决定消费，消费对生产有反作用。实施“互联网＋中华文明”行动，开发文化产品，促进文化消费，有利于满足人民美好生活需要，拉动经济增长，培养新的消费热点，带动产业发展。
③发展社会主义市场经济既要发挥市场对资源配置的决定性作用，又要科学合理的宏观调控。实施“互联网＋中华文明”行动，通过互联网的创新成果与文化的传承发展深度结合，让文物信息资源充分涌流，有利于提高资源利用率，促进国民经济健康协调发展。
④是贯彻落实科学发展观和转变经济发展方式的要求。实施“互联网＋中华文明”行动，有利于拉动文化产业发展，促进产业结构和国民经济结构优化升级，提高经济发展的质量和效益。
⑤是全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的要求。实施“互联网＋中华文明”行动，有利于加强社会主义精神文明建设，推动社会主义文化繁荣。
⑥是顺应经济全球化发展的要求。“互联网＋中华文明”之路是开放、合作、共享之路，有利于传播中华优秀传统文化，实施文化企业“走出去”战略，增强文化软实力和综合国力。
（2）①全国人大要积极行使立法权，为保护文物安全和明晰社会力量进入文物领域完善相关法律，提供法律依据。②公民具有监督权，对文物部门保护不力和破坏文物等现象进行监督和举报。③遵守宪法和法律是公民的基本义务，公民要自觉爱护文物，增强文物保护意识。④政府要积极履行政治职能、文化建设和经济建设等职能，依法打击破坏、走私文物等违法行为，加强监管，推动文物安全保护与现代科技融合创新。⑤政府要依法行政，法定职责必须为，严格落实文物安全保护责任和地方政府主体责任。
⑥政府要积极履行对外交往职能，加强文化遗产保护工作的国际交流与合作。
【解析】此题以文化遗产作为话题，分别从经济生活和政治生活的角度考查生产与消费的辩证关系、市场配置资源、科学发展观、转变经济发展方式、全面建成小康社会、经济全球化、全国人民代表大会的职权、公民的监督权、公民的政治性义务、政府的职能等相关知识。
（1）此题考查生产与消费的辩证关系、市场配置资源、科学发展观、转变经济发展方式、全面建成小康社会、经济全球化等相关知识。此题要求运用经济生活相关知识，属于无明确知识范围限定的主观试题，考生作答时首先要依据材料判定考查的知识范围；设问要求说明实施“互联网＋中华文明”行动的正确性，属于说明类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度作答：新时代我国人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的主要矛盾；生产决定消费，消费对生产有反作用；发展社会主义市场经济既要发挥市场对资源配置的决定性作用，又要科学合理的宏观调控；贯彻落实科学发展观和转变经济发展方式的要求；全面建成小康社会；顺应经济全球化发展的要求。考生围绕这些自行组织语言作答即可。
（2）此题考查全国人民代表大会的职权、公民的监督权、公民的政治性义务、政府的职能等相关知识。此题要求运用政治生活相关知识，属于无明确知识范围限定的主观试题，考生作答时首先要依据材料判定考查的知识范围；设问要求分析如何有效解决我国保护文物安全中存在的问题，属于措施类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度作答：全国人大要积极行使立法权，为保护文物安全和明晰社会力量进入文物领域完善相关法律，提供法律依据；公民具有监督权，对文物部门保护不力和破坏文物等现象进行监督和举报；遵守宪法和法律是公民的基本义务，公民要自觉爱护文物，增强文物保护意识；政府要积极履行政治职能、文化建设和经济建设等职能，依法打击破坏、走私文物等违法行为，加强监管，推动文物安全保护与现代科技融合创新；政府要依法行政，法定职责必须为，严格落实文物安全保护责任和地方政府主体责任；政府要积极履行对外交往职能，加强文化遗产保护工作的国际交流与合作。考生围绕这些自行组织语言作答即可。
