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【答案】(1)矛盾的特殊性要求我们想问题 办事情必须坚持具体问题具体分析,这一思想方法是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。H市十 九大精神宣传工作领导小组认真分析该市不同群体对十九大精神的认知水平和接受能力的差异,创造性地提出“四个课堂”的宣传方式,取得了切实的效果。
(2)充分发挥各级党委、政府的主导作用;关注人民群众不同层次的文化需求,创造人民群众喜闻乐见的大众文化;把传统文化和现代文化有机结合起来,实现传统文化创造性转化、创新性发展;注重发挥大众传媒尤其是新媒体作用,创新传播形式;把发展先进文化与实现中华民族伟大复兴的实践有机结合起来。(考生答出任意四点即可)
(3)示例:开展十九大精神知识竞赛;请专家作十九大精神专题讲座。
【解析】本题以H市宣传贯彻十九大精神为背景设置相关情境,从《文化生活》《文化与哲学》角度设置相关问题,考查考生对发展中国特色社会主义先进文化、具体问题具体分析等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力
(1)本题设问指向结合材料,说明具体问题具体分析对H市宣传贯彻十九大精神的作用。解答时首先明确知识范围:矛盾的特殊性要求我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析,这一思想方法是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。然后调动运用上述知识,结合H市宣传贯彻十九大精神进行分析,实现理论与材料的统一。
(2)本题设问指向请你简要谈谈上述举措对发展中国特色社会主义先进文化的启示。解答时把握材料中的做法“党校课堂”“戏剧课堂”“空中课堂”“实践课堂”,调动运用充分发挥各级党委、政府的主导作用;创造人民群众喜闻乐见的大众文化;把传统文化和现代文化有机结合;发挥大众传媒尤其是新媒体作用,创新传播形式等知识进行分析回答。
(3)推动十九大精神进校园足教育战线的一项主要任务。请你根据本校实际,为十九大精神进校园提出两条具体建议。此题属于开放性试题,这类试题的答案不是唯一的,允许考生发表不同的看法,鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时,考查考生创新意识和创新能力。