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【答案】(1) 特点：创新驱动、提高设计能力；以市场导向调整产品结构经营战略、产业价值链延伸、创新营销模式；提高产品质量，树立口碑和信任、改善用户体验，用户忠诚度；生产效率提高、绿色节能环保、经济效益社会效益生态效益统一。
（其他答案言之有理，可酌情给分）
(2)A如电话／保险推销、翻译、电话中心从业者、收银员、司机、快递员、导购员等。
理由：被替代度高的行业多为工作简单重复、机械性、可复制性较高的行业。
B数据采集、心理医生、高级管理、政治家、个性化咨询、未成年人教育、体育、表演等
理由：标准化流程程度低，开创性创造创意性高；涉及大量非标准化需要主观判断和洞察力；涉及大量有关个人或人群的高级／敏锐／复杂情感体验或复杂合作体系战略；价值天然依靠由人来完成的职位；
（其他答案言之有理，可酌情给分）
(3) 作答示例：从经济主体角度作答
对国家：转变经济发展方式，实现集约化发展；优化经济结构和产业布局（生产力和科技发展带动新增产业，淘汰落后行业，扶植新兴产业，改造传统行业和产业）
对行业、企业生产：市场在资源配置中起决定作用，调整经营战略，创新营销模式，优化生产要素配置，提高全要素效益。
对个人：新兴产业提供就业岗位，满足就业需求；传统行业转型升级促使劳动者转变就业观念，提高劳动者素质，激发创造力和竞争力；影响收入分配结构；生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力，满足高质量消费。
（其他答案可从对要素结构、对社会再生产等角度作答，言之有理，可酌情给分）
(4)可从：个人与国家社会的关系，人生价值的实现，价值观导向作用，人民群众历史作用，树立正确价值判断价值选择等角度作答。（其他答案言之有理，可酌情给分）
评分标准：
等级 | 等级描述 |
水平4 （9-10分） | 观点明确，能够运用辩证思维分析问题，从多个角度展开论证，阐释观点，逻辑严密；能够准确运用学科知识，术语表述科学。 |
水平3 （6-8分） | 观点比较明确，能够从多个角度展开论证，阐释观点，前后逻辑比较一致；能够比较准确地运用学科知识，论述基本合理，但不够完整或内容有瑕疵。 |
水平2 （3-5分） | 观点不够明确，能够从某一角度展开论证；能够简单运用学科知识阐述观点，语义不完整、不连贯，堆砌不相关知识。 |
水平1 （0-2分） | 重复试题内容；应答与试题无关或没有应答。 |
(5)作答示例：
中共：
法律是治国之重器。全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
必须坚持中国共产党领导。依法治国是中国共产党治国的基本方略。依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法执政首先是依宪治国，依宪执政。中国共产党领导立法，提出立法建议，指明立法方向，通过法定程序将党的意志上升为国家意志即法律，提出由法制改为法治的修宪建议，正是发挥了党的领导和执政作用，推动全社会树立维护宪法和法律权威的意识。
作答要求：
①可从国家机关及国家工作人员、公民、社会组织等角度作答。
②既要说明政治参与主体推进参与法治建设的具体方式，又要说明其如何发挥作用促进社会高质量发展。
（其他答案言之有理，可酌情给分）
【解析】此题以在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，坚定不移推进高质量发展作为话题，分别从经济生活、哲学生活和政治生活的角度考查加快转变经济发展方式、市场配置资源、企业的经营与发展、树立正确的就业观、生产与消费的关系、人生价值创造与实现、价值观的导向作用、社会历史的主体、价值判断与价值选择的标准、依法执政等相关知识。
（1）此题要求结合材料，运用《经济生活》相关知识，概述制造业在高质量发展阶段的特点。此题作答时，要从创新驱动、提高设计能力；以市场导向调整产品结构经营战略、产业价值链延伸、创新营销模式；提高产品质量，树立口碑和信任、改善用户体验，用户忠诚度；生产效率提高、绿色节能环保、经济效益社会效益生态效益统一等方面概括出制造业在高质量发展阶段的特点。
（2）此题要求在A和B中任选二处填写符合条件的行业，并说明理由。一共两小问，第一小问属于简单的填空题，考生作答时依据所学知识和对材料的分析进行即可。第二小问属于原因类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行即可。依据所学知识和材料中的关键信息，考生可从以下角度作答：A如电话／保险推销、翻译、电话中心从业者、收银员、司机、快递员、导购员等。理由：被替代度高的行业多为工作简单重复、机械性、可复制性较高的行业。B数据采集、心理医生、高级管理、政治家、个性化咨询、未成年人教育、体育、表演等。理由：标准化流程程度低，开创性创造创意性高；涉及大量非标准化需要主观判断和洞察力；涉及大量有关个人或人群的高级／敏锐／复杂情感体验或复杂合作体系战略；价值天然依靠由人来完成的职位。
（3）此题考查加快转变经济发展方式、市场配置资源、企业的经营与发展、树立正确的就业观、生产与消费的关系等相关知识。此题要求请运用《经济生活》的知识，预测并分析人工智能对社会发展的影响。从知识范围看，属于无明确知识范围限定的主观试题，考生作答时首先要依据材料判定考查的知识范围；从设问的指向性看，属于说明类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和材料中的关键信息，考生可从以下角度作答：从经济主体角度作答。对国家：转变经济发展方式，实现集约化发展；优化经济结构和产业布局（生产力和科技发展带动新增产业，淘汰落后行业，扶植新兴产业，改造传统行业和产业）。对行业、企业生产：市场在资源配置中起决定作用，调整经营战略，创新营销模式，优化生产要素配置，提高全要素效益。对个人：新兴产业提供就业岗位，满足就业需求；传统行业转型升级促使劳动者转变就业观念，提高劳动者素质，激发创造力和竞争力；影响收入分配结构；生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力，满足高质量消费。
（4）此题考查人生价值创造与实现、价值观的导向作用、社会历史的主体、价值判断与价值选择的标准等相关知识。此题要求阅读材料三、四，运用人生观和价值观的知识，以“致敬新时代，奔向高质量的人生”为主题，给自己写一封信。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问看，此题要求写一封信，考生作答时要注意书信的书写格式。此题属于半开放性主观试题，考生作答时要注意题干中的具体要求。考生可从个人与国家社会的关系，人生价值的实现，价值观导向作用，人民群众历史作用，树立正确价值判断价值选择等角度作答。
（5）此题要求任选一个政治参与的主体，阅读材料，谈谈如何凝聚法治力量，助力社会高质量发展。此题属于半开放性主观试题，考生作答时要注意题干的具体要求：谈谈如何凝聚法治力量，助力社会高质量发展。依据所学知识，考生可围绕以下几方面作答：可从国家机关及国家工作人员、公民、社会组织等角度作答；要说明政治参与主体推进参与法治建设的具体方式，又要说明其如何发挥作用促进社会高质量发展。
