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【答案】(1)积极影响:①有利于增强人的精神力量,调动广大人民参与建设中国梦的自觉性和 主动性。②有利于增强我们对中华文化的认同感和归属感,增强民族凝聚力。③有利于坚定文化自信和文化自觉。④有利于展现真实全面的中国,促进其他民族对中华文化的理解。⑤有利于促进促进中华文化对外传播和交流,增强 中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化软实力,树立良好国际形象。(若学生写出:有利于促进我国与他国之间的文化了解和文化互信、有利于增强中华文化的亲和力感染力和吸引力、有利于世界各种文化相互借鉴,取长补短,促进世界文化的繁荣与发展,促进世界和平与发展,建设和谐世界均可酌情记分)
(2)①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。讲好中国故事,要有中国特色,体现中国精神,只有民族的才是世界的。②另一方面,特殊性也离不开普遍性。在对外讲中国故事的时候,要深入了解海外受众的心里和当地文化环境,找准外国文化与中华文化的共性切入点,并选择合适的表达方式,缩少文化差异。③矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。我们讲好中国故事,一定要坚持各民族文化一律平等原则,求同存异,相互借鉴。
(3)①尊重世界文化的多样性;②加强各国文化之间的交流与互鉴;③坚持各民族文化一律平等的原则;④尊重差异,理解个性,和睦共处,共同 发展等。(若学生回答意思正确即可酌情给分,不可拘泥于参考答案)
【解析】本题以坚持文化自信,讲好中国故事为背景,组织三个设问,检测学生对不同模块知识的掌握,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力,培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确,第一问难度较大,第二问难度不大,第三问较为简单。
第一问要求结合材料运用文化知识分析讲好中国故事的积极影响。关键词是“讲好中国故事”,首先明确“讲好中国故事”包括对13以人民群众和对国际社会两种情况。对内讲好中国故事有利于增强群众的力量,有利于增强文化认同和民族凝聚力,有利于树立文化自信和文化自觉;对外有利于中外文化交流,增强中华文化的国际影响力,有利于各国文化共同发展,促进世界文化的繁荣等。
第二问要求运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理说明在对外人文交流中应如何“讲好中国故事”。考查对一个哲学原理的应用,属于小切口深分析类型的措施类主观题,难度不大。首先分层详细回答矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系是什么,然后结合设问中的讲好中国故事,把哲学道理与设问问题完美对接即可。
第三问要求从人文交流方面就构建人类命运共同体提两条建设性建议。属于开放性问题。学生要注意设定的角度:人文交流,即文化交流方面,不要偏离这一要求,然后提出两条具体的文化交流建议即可。