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【答案】⑴①人生真正价值在于对社会的责任和贡献。弘扬“红船精神”,激励人们对社会发展和人类进步事业做出贡献,能更好的实现人生价值。②价值观对人们的行为具有重要的导向作用。,能够指导人们正确认识和评价中国革命和建设事业,能够引导人们在面对价值冲突时作出正确的价值判断的价值选择。③正确的价值观要符合事物发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。弘扬“红船精神”,有助于激励和引导人们积极投身中国革命和建设事业,为中华民族的伟大复兴做出贡献;有助于引导广大党员干部不忘初心、坚定理想信念,把人民群众的利益作为最高的价值标准。(考生如有其他答案,言之有理均可酌情给分)
⑵①立足于中国特色社会主义新时代发展的需要,与时俱进,不断创新。②传承红色基因,弘扬和培育中华民族精神,并与时代精神相结合。③创新红船故事的传播形式和手段,弘扬“红船精神”。(考生如有其他答案,言之有理均可酌情给分)
⑶答案示例:①为学生开展“红船精神”辅导讲座,引导师生深入学习“红船精神”内涵。②构建“颂红船、践价值、尚美育”红色德育课程体系和红色德育经典活动项目。
【解析】此题以“红船精神”作为背景材料,分别从哲学生活、文化生活等角度考查价值观的导向作用、价值判断与价值选择的标准、文化传播的途径与手段、弘扬与培育中华民族精神等相关知识。
(1)此题考查价值观的导向作用、价值判断与价值选择的标准。此题要求运用价值观的知识,属于有明确知识范围限定的主观试题;设问要求阐释大力弘扬“红船精神”的原因,属于原因类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析,考生可从以下角度作答:价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用;正确的价值观要符合事物发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。考生围绕这些自行组织语言作答即可。
(2)此题考查文化传播的途径与手段、弘扬与培育中华民族精神等相关知识。此题要求运用文化生活知识,属于无明确知识范围限定的主观试题,考生作答时首先要依据材料判定考查的知识范围;设问要求说明南湖革命纪念馆是如何讲好红船故事的,属于说明类的主观试题。考生作答时要将结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析,考生可从以下角度作答:立足于中国特色社会主义新时代发展的需要,与时俱进,不断创新;传承红色基因,弘扬和培育中华民族精神,并与时代精神相结;创新红船故事的传播形式和手段,弘扬“红船精神”。考生围绕这些自行组织语言作答即可。
(3)本题为开放性试题,学生言之有理即可,但要注意设问指向及条件限制,以避免失分。题干设问要求就如何推动“红船精神”走进校园提出两条建议,考生围绕这个条件自行组织语言,言之有理即可。如:①为学生开展“红船精神”辅导讲座,引导师生深入学习“红船精神”内涵。②构建“颂红船、践价值、尚美育”红色德育课程体系和红色德育经典活动项目。