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【答案】
（1）经济现象：
①我国粮食总产量继续增加，农民收入显著提高，但城乡居民收入差距较大。
②我国高粱、大麦进口同比大幅度提高，尤其是大豆进口总量大，对外依存度高，影响国家粮食安全。
③我国农产品品质低，农业生产效率低，仍处粗放型，不能满足居民消费升级的需要。
解决措施：
①以市场为导向，给消费者提供更安全、绿色和个性化的农产品，满足居民消费升级的需要。
②优化财政资金配比，促进农业科技创新，转变农业发展方式，推进农村经济结构调整与转型升级。
③加强资源保护和生态修复，推动城乡协调发展，实现“创新、协调、绿色、开放、共享”发展。
④实施更科学的宏观调控，保障食品安全与国家粮食安全，增加种植市场紧缺的农产品。
（2）答案一：公民
①通过多种方式积极参与民主决策，为政府推进农业供给侧结构性改革出谋划策。
②正确行使民主监督的权利，监督政府落实“去库存、降成本、补短板”的措施，促使政府及时纠正改革工作中的失误。
③坚持权利和义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则，理解、支持政府推行的农业供给侧改革。
④坚持在党的领导下，依法有序参与农业供给侧结构性改革工作。
答案二：人大代表
①密切联系群众，在广泛调研的基础上，提出符合实际的科学的供给侧改革方案，行使提案权。
②不断提高自身素质，在人大会议上审议相关改革的议案，表决有关农业供给侧改革的各项决定，切实履行好法律赋予的审议权、表决权。
③对政府在实施农业供给侧改革的工作进行质询并要求答复，依法行使质询权。
④充分利用包括电子邮件、微信、微博在内的即时通讯工具，积极宣传有关农业供给侧改革的政策法律法规。广泛听取社会各界对农业改革的建议与意见，尤其要注意食品安全与保护农民的合法权益，对人民负责，受人民监督。
【解析】
试题分析：
（1）本题要求学生回答：“材料一反映了什么经济现象？结合经济生活知识，就材料中农业生产存在的问题提出解决措施。”通过审题可知，本题包括两个小问，学生需要分点作答。第一小问：“经过分析可知，本题需要对材料中反映的经济现象进行提取并分点提炼出答案。第二小问，解答本题是从第一小问中的问题提出解决的措施，我们可以得出以下几点：“以市场为导向；优化财政资金配比，促进农业科技创新，转变农业发展方式；加强资源保护和生态修复；实施更科学的宏观调控。
（2）本题要求学生：“运用《政治生活》有关知识，选择公民或人大代表的其中一个角色，说明如何积极参与农业供给侧改革。”本题可以从公民或者人大代表其中的一个角度来作答，如果选择从公民的角度，我们可以从公民政治参与的方式，比如民主决策、民主监督、公民参与政治生活应该遵循的原则、公民有序的政治参与的角度来加以作答，然后结合具体的材料加以分析即可。如果是从人大代表的角度，我们可以从人大代表的职权和义务的角度来作答，经过回忆所学的知识点，我们可知，人大代表的职权包括质询权、提案权、审议权、表决权。义务指的是对人民负责，接受人民的监督，然后结合材料具体分析即可。
