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【答案】（1）①中医与西医各具特色，文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。青蒿素成果是中西医携手合作的产物。②文化是民族的，又是世界的。中医与西医都是世界医学文化中不可缺少的色彩。③世界文化是多元的，东西方文化背景不同，中医与西医是两种不同的医学体系．但也有共性和普遍规律，都具有科学性。④尊重文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，中医与西医共同促进了人类进步。中医和西医不是对手，需要的是联手，共同为呵护人类健康做出独特的贡献。
（2）①价值判断与价值选择具有社会历史性，对中西医之争由来已久，看法各异。②价值判断与价值选择具有主体差异性，人们的社会地位不同、需要不同、立场不同，对中医及屠呦呦获奖会持不同意见，引发争论。
③做出正确的价值判断与价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，屠呦呦的科研之路适应了当
时国家的需要，尊重了科研规律。④坚持正确的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，屠呦呦发现的青蒿素为人类治疗疟疾做出了巨大贡献。
（3）①取其精华、去其糟粕，使中医药在继承中发展，在发展中继承。②吸收借鉴西医中的积极成分，面向世界，博采众长。
【解析】
试题
（1）本题考查“文化的多样性与文化传播”的相关知识，设问指向在经济全球化的浪潮中，中西文化相互交融，对“中医与西医谁该加冕”进行评论。解答时明确知识范围：文化具有多样性、既是民族的又是世界的、尊重文化的多样性、文化交流传播；然后运用上述知识，结合中医与西医的关系进行分析；最后得出中医和西医不是对手，需要的是联手，共同为呵护人类健康做出独特的贡献的结论。
（2）本题考查“价值判断与价值选择”相关知识，设问指向屠呦呦获奖及其引发的争论。评析类的材料题是高考的常考内容，它具有辨析题的思维含量，又具有材料题的内容范围。特别是最近两年迎合具体知识考查，基本概念理解类的评析材料题较为多见，解答此类试题，首先应该明确评析标准，即解答此题的核心知识点。其次立足正反两个方面进行理论阐述，最后明确正确的方向和标准。本题考查价值判断和价值选择的知识，从价值判断和价值选择具有社会历史性、具有主体差异性和如何坚持正确的价值判断和价值选择等上面回答。
（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。本题考查文化生活的知识，设问指向如何更好的传承和发展中医药提出两条建议，可以从对待传统文化的角度思考，如：正确态度、继承与发展、文化创新的途径等。
