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【答案】（1）①中国人民具有伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神，以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗的不竭精神动力。
②牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神集中体现了爱国主义精神，也体现了创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神，是对民族精神的弘扬和体现。
③塞罕坝精神为中华民族精神增添了新的时代内容，是对中华民族精神的丰富和发展。
（2）①意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。
②塞罕坝精神是激励塞罕坝林场的建设者们创造绿色奇迹的强大精神动力。
③塞罕坝精神极大激发了塞罕坝林场的建设者们坚韧不拔的信念，绿色发展，建设生态文明的使命感与责任感。
④塞罕坝精神激励塞罕坝林场的建设者们克服极其恶劣的自然条件和生态环境等困难，持之以恒，艰苦奋斗、甘于奉献，创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的绿色奇迹。
（3）答案提示：
①树立绿色发展理念。
②学习相关环保知识。
③从小事做起，从现在做起。
【解析】
本题以塞罕坝精神为话题设置相关情境，从《文化生活》《哲学生活》角度设置相关问题，考查考生对中华民族精神、意识的作用等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”，设问是“说明塞罕坝精神与中华民族精神的关系”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从中国人民具有伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神，以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗的不竭精神动力；牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神集中体现了爱国主义精神，也体现了创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神，是对民族精神的弘扬和体现；塞罕坝精神为中华民族精神增添了新的时代内容，是对中华民族精神的丰富和发展的角度回答即可。
（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“意识的能动作用的知识”，设问是“说明塞罕坝精神对塞罕坝人创造绿色奇迹的作用”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用；塞罕坝精神是激励塞罕坝林场的建设者们创造绿色奇迹的强大精神动力；塞罕坝精神极大激发了塞罕坝林场的建设者们坚韧不拔的信念，绿色发展，建设生态文明的使命感与责任感；塞罕坝精神激励塞罕坝林场的建设者们克服极其恶劣的自然条件和生态环境等困难，持之以恒，艰苦奋斗、甘于奉献，创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的绿色奇迹的角度回答即可。
（3）本题具有开放性。解答本题，首先要注意把握考查的设问是“请就中学生践行绿色发展理念写3点发言提纲”。其次围绕“弘扬塞罕坝精神，践行绿色发展理念”这一班会主题，从不同角度回答，言之成理即可。回答时，注意每一点提纲不超过12个字。如：树立绿色发展理念；学习相关环保知识；从小事做起，从现在做起。
