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【答案】（1）思考角度：国家宏观调控、市场监管、财政作用、转变经济发展方式、提高劳动者素质等角度。
（2）人大代表、政协委员、物业公司人员等。
（3）思考视角：中国共产党、政府、居委会、公民等相关知识。
（4）思考视角：意识的作用、量变质变、价值判断和价值选择、价值观的导向作用、加强思想道德建设等。
【解析】
本题以中国特色社会主义进入新时代为背景，分别选取旅游经济调研、基层治理调研和座谈会以及生活感人小事例等三处生活切入点，从经济生活、政治生活、哲学生活、文化生活多角度思考。本题四问都是生活化比较强，接地气，与学生较为贴近，思维方向上较为宽泛，围绕话题，运用知识，多角度思考，言之有理即可。
（1）此题考查经济生活知识，考查学生调动和运用知识分析和解决问题的能力。此题的知识限定是经济生活知识，问题指向是假如你作为A地区旅游开发智囊团人员，会提出哪些具体方案，并说明其中的经济学理由，学生解答此题，提出方案可以针对某一问题来提出，也可以做综合设计，具体可从国家宏观调控、市场监管、财政作用、转变经济发展方式、提高劳动者素质等角度提出，要求观点鲜明，能全面分析问题；紧扣问题，就某点深入分析，或全面展开论证；知识运用恰当、准确；逻辑严密，条理清晰。
（2）此题考查政治生活的知识，考查学生调动和运用知识理论联系实际的能力。解答此题关键是审题。本题要求学生填写其他两类座谈对象，考生可从人大代表、政协委员、物业公司人员等角度来填写。
（3）此题考查《政治生活》相关知识，考查学生调动和运用知识分析和论证问题的能力。解答此题学生关键是审题，假如你是高三（ 5）班综合实践活动小组的成员，结合材料，运用《政治生活》相关知识，写一篇此次调研活动的感悟，题目自拟，要求：观点明确，知识运用准确、贴切，逻辑清晰，论述合理，200字左右，考生可从中国共产党、政府、居委会、公民等相关知识角度来思考。
（4）此题考查生活与哲学的知识，考查学生调动和运用知识分析和认识问题的能力。解答此题关键是审题：“玻璃碴请小心！”短短几个字，情深意长。一张小小的纸条，几句善意的提醒，让清扫人员倍感贴心。这看似微小的举动，像一股暖流，直抵心田。运用所学哲学知识，请对上述事件写一篇评论，要求观点鲜明；可以全面论述，也可以就某一点深入分析；知识运用准确、贴切；论述合乎逻辑，条理清晰。具体学生可从意识的作用、量变质变、价值判断和价值选择、价值观的导向作用、加强思想道德建设等角度来思考。
