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【答案】（1）①中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，改革开放精神是当代中国人民最鲜明的精神标识。②改革开放精神体现了中华民族精神的基本内涵。在改革开放大舞台上，创新、创业、创造的时代号角嘹亮，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗的兴业干劲冲天，万众一心、众志成城、夺取胜利的战斗志向高昂，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的人生追求坚定执着，鲜明地体现了中国人民的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神。③民族精神随着时代变化而不断丰富，改革开放精神是当代中国的民族精神，是当代中国人民最鲜明的精神标识。改革开放既是中华民族精神的练兵场，又让中华民族精神从时代进步潮流中汲取强大营养、获得崭新内涵；改革开放需要民族精神为精神动力，同时也丰富了民族精神的内涵。④改革开放精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。中国特色社会主义是中国共产党人发扬改革开放精神的原创版，是当代中国人民最鲜明的精神标识。
（2）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。①一方面，特殊性离不开普遍性。在改革开放过程中，我们坚持以马克思主义为指导，借鉴吸收人类一切优秀文明成果，坚持社会主义的基本立场，体现了这一点。②另一方面，普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性；中国特色社会主义是中国共产党人发扬改革开放精神的原创版，体现了这一点。③正是在马克思主义普遍原理指导下，我们从中国国情出发，努力探讨中国社会主义建设和改革特殊规律，体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
（3）参考答案：我在策划这次“改革开放精神进校园”系列活动时，一是在内容上会选择与学生学习和生活密切相关的“创新创造”“积极进取”“团结奋斗”“激情与梦想”话题，二是在形式上会把课堂与课外、集中与分散结合起来，三是充分和现有学校团委、学生管理服务处、年级组的德育计划结合起来，四是注重学生的实践活动，鼓励学生走向社会、走向改革开放前沿的社区、工厂、农村了解生活中的改革开放精神。具体形式包括举办“改革开放40华诞新征程”征文，“我与改革开放”演讲比赛，“改革开放、关键一招”书画展等。
【解析】
本题以改革开放历程与改革开放精神为背景材料，考查文化生活中民族精神的基本内涵、民族精神的时代性、民族性和先进性等知识以及生活与哲学中矛盾普遍性与特殊性辩证关系基本原理，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力，涉及到政治认同、科学精神和公共参与三个方面核心素养。
（1）本题是一道认识说明类题目，首先要从民族精神是民族身份的精神特征，推理出改革开放精神是当代中国人民最鲜明的精神标识；其次要需要用材料中改革开放精神的具体表现比对中华民族精神的基本内涵，说明改革开放精神与中华民族精神具有一致性；再次要分析改革开放精神的时代特征，明确改革开放精神丰富和发展了中华民族精神；最后归纳总结改革开放精神的深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
（2）本题是一道原因依据类题目，回答本题要注意三个方面，一是根据特殊性离不开普遍性，明确坚持马克思主义普遍原理指导、坚持社会主义道路不动摇的必要性；二是根据普遍性离不开特殊性，明确必须立足中国国情、坚持中国特色的必要性；三是随着改革开放的发展进程，把矛盾普遍性与特殊性相结合，做到二者的具体地历史地统一的必要性。
（3）本题是一道开放性、实践性问题，但主题明确（改革开放精神进校园）、条件有限定（校园），主体明确（答题人以策划人的身份出现），在回答本题必须在这些要求范围内进行。同时要注意，本题有两个任务，一是策划活动，二是提供两种具体形式，不可遗漏其中一个方面。
