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【答案】（1）影片着眼文化需求新特点,内容形式体现时代精神，为人民大众所喜闻乐见。利用现代技术手段，弘扬工匠精神，高质量制作，增强吸引力感染力。彰显文化自信,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,引导人们向美向善。锐意创新，博采众长，充分吸收借鉴外国科幻大片制作成功经验为我所用，使“中国终于有了真正意义上的科幻片”。(考生若答其他观点,言之有理,可酌情给分。)
（2）①物质决定意识,意识对物质有反作用。中国人对于土地的情感和家国情怀源自于几千年不断发展的社会实践,这种情感和情怀激励着数代中华儿女为集体利益不懈奋斗。
②万事万物是普遍联系的,要堅持联系的观点看问题。影片的集体主义内核，个人服从集体局部服从整体,喜欢“集体主义办大事”的精神,是把“家国情怀”上升到“世界情怀”的大局精神。
（3）评分参考:列举一个文艺作品；简要说出其内容和精神(文化)内核；正确说明其作用。
【解析】
本题属于学科综合类试题，以科幻电影《流浪地球》的创作为试题情境，考查考生综合运用所学知识解决问题的能力，考查考生研读材料、情境探究、多维思考、科学阐释、解决问题的能力。第(1)问，属于文化生活模块试题，设问指向是中国科幻电影《流浪地球》的成功之道，能力层级要求是“说明”，需要考生运用文化生活的知识说明中国科幻电影《流浪地球》的成功之道，并结合材料作答。第(2)问，属于哲学模块试题，知识限定为辩证唯物主义道理，试题指向《流浪地球》的文化内核和精神内核，能力层级要求是“分析”，考查考生材料与理论相结合的能力，考生需要结合材料和辩证唯物主义知识分析作答。第(3)问，属于开放性试题，考查考生灵活解决问题的能力，考查考生文化生活的体验，并从个人体验中挖掘文化内核（精神内核）。
第(1)问，考查文化创新的途径、弘扬民族精神、文化需求的特点、坚持社会主义核心价值体系的相关知识。考查考生整合知识的能力，运用知识分析热点现象的能力。结合材料分析，涉及的知识点主要有文化需求新特点，着眼于人民群众的精神文化需求，提倡多样化，大力发展人民群众所喜闻乐见的先进健康文化，发展大众文化要努力“三贴近”和“三创新”，彰显文化自信，坚持社会主义核心价值体系，必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，充分展现中华文化独特魅力和时代价值。进而更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。面向世界，博采众长，要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处。对这些知识点进行整合提炼结合材料作答。
第(2)问，本题考查生活与哲学的相关知识。要求考生运用辩证唯物主义的相关知识分析《流浪地球》的文化内核和精神内核，考生要分析材料，把材料信息与辩证唯物主义道理对应起来，按照唯物论、认识论、辩证法、历史唯物主义的顺序逐一找出答题所需知识点。本题涉及的知识点主要有物质对意识的决定作用,意识对物质的反作用，联系的普遍性、客观性，整体和部分的辩证关系等。
第(3)问，本题考查文化生活的相关知识。考查考生多元思考、发散思维、创新思维的能力，设问指向熟知的文艺作品及其文化内核的作用，考生有选择可多角度组织作答。
