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【答案】（1）①事物的发展是前进性和曲折性的统一，我们要坚信前途是光明的，对未来充满信心，克服前进道路上的重重困难。前行的道路并非一帆风顺，要把实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变为现实需要克服前进道路上的重重困难。②人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者，我们要坚持群众观点和群众路线。每一个中华儿女都要成为伟大民族精神的承载者、弘扬者和践行者.③社会意识对社会存在具有能动的反作用，要发挥正确的社会意识对社会存在的促进作用。中国特色社会主义进入新时代，更需要伟大民族精神凝聚伟大力量以实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（2）①中国人民是具有伟大团结精神的人民。中国人民不屈不挠，众志成城，体现了伟大的团结精神；②爱国主义是中华民族精神的核心。中国人民书写保家卫国、抵御外辱的壮丽史诗是爱国主义精神的具体体现；③中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。中国人民辛勤劳作、不懈奋斗，推动经济社会日新月异快速发展，日益接近世界舞台中央体现了伟大的奋斗精神；④中国人民是具有伟大梦想精神的人民。中国人民心怀梦想、勇攀高峰，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，这是坚持伟大梦想精神的体现。⑤中国人民是具有伟大创造精神的人民。坚持改革开放体现了中华民族的伟大创造精神。
（3）①弘扬民族精神，立足自身实践，从身边做起，从小事做起；②弘扬民族精神，批判继承传统文化，吸收借鉴外来优秀文化成果。③坚持与时俱进，为民族精神增添新的内容。
【解析】
本题以中华人民共和国会迎来70周年华诞为背景材料，考查唯物辩证法的发展观、认识社会与价值选择、如何弘扬中华民族精神等知识。第（1）问可结合材料，从事物的发展是前进性和曲折性的统一、人民群众是社会实践的主体要求我们坚持群众观点和群众路线、社会意识对社会存在具有能动的反作用，要发挥正确的社会意识对社会存在的促进作用等方面，说明如何把实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变为现实。第（2）问可结合材料，从中国人民是具有伟大团结精神的人民、爱国主义是中华民族精神的核心、中国人民是具有伟大奋斗精神的人民、中国人民是具有伟大梦想精神的人民、中国人民是具有伟大创造精神的人民等方面，对我国人民的奋斗历程就是一部中华民族精神发展史加以阐述。第（3）问可从自身做起，从小事做起、批判继承推陈出新，面向世界博采众长、坚持与时俱进等方面，围绕主题列举发言要点。
（1）本题要求请你运用唯物辩证法的发展观和认识社会与价值选择的知识，说明如何把实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变为现实。
从材料可以看出，我们前行的道路并非一帆风顺，要把实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变为现实需要克服前进道路上的重重困难。需要每一个中华儿女都要成为伟大民族精神的承载者、弘扬者和践行者。特别是中国特色社会主义进入新时代，更需要伟大民族精神凝聚伟大力量以实现中华民族伟大复兴的中国梦。可运用唯物辩证法的发展观和认识社会与价值选择的知识，从事物的发展是前进性和曲折性的统一，要坚信前途是光明的，对未来充满信心，克服前进道路上的重重困难；人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者，我们要坚持群众观点和群众路线；社会意识对社会存在具有能动的反作用，要发挥正确的社会意识对社会存在的促进作用等方面，说明如何把实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变为现实。
（2）我国人民的奋斗历程就是一部中华民族精神发展史，本题要求运用文化生活知识并结合材料加以阐述。
从材料可以看出，一个国家的强大，根基在民心；一个民族的复兴，关键在精神。伟大民族精神植根于源远流长的中华文明沃土，积淀于从未停歇的中华民族奋斗历程。中国近现代历史、革命战争年代，中国人民不不屈不挠，众志成城，书写保家卫国、抵御外辱的壮丽史诗。可运用文化生活知识，从中国人民是具有伟大团结精神的人民、爱国主义是中华民族精神的核心、中国人民是具有伟大奋斗精神的人民、中国人民是具有伟大梦想精神的人民、中国人民是具有伟大创造精神的人民等方面，对我国人民的奋斗历程就是一部中华民族精神发展史加以阐述。
（3）班级举行“弘扬和培育中华民族精神”主题班会，本题要求请从中学生的角度列举三个发言要点。
要围绕“弘扬和培育中华民族精神”主题班会，着重从如何弘扬角度，从立足自身实践，从身边做起，从小事做起；批判继承推陈出新，面向世界博采众长；坚持与时俱进，丰富发展等方面，列举发言要点。
