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【答案】（1）①事物的联系是多种多样的，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系等，既要看到那些直接的、眼前的联系同时，又不能忽视那些间接的、本质的和长远的联系。太极文化走向世界，在推动文化创新、增进文化交流的同时，也加强了各国间的政治互信和合作共赢。②应善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点条件为转移。只有充分利用有利于太极文化传播的各种主客观条件、内外部条件，才能真正展现太极文化的神奇魅力，充分彰显我们的文化自信，进而让更多的外国民众认识中国，了解中国。
（2）立足人民群众的伟大实践，从各流派的太极拳中提炼整理，继承优秀传统文化并注入时代精神。加强中外太极人文交流，不忘本来、吸收外来、面向未来，不断创新，推进中华优秀传统文化的国际传播能力建设，提高国家文化软实力。发挥教育在文化传承中选择、传递、创造文化的特定功能，展现太极文化魅力，增强文化自信。
（3）答案示例：传播太极文化，弘扬中华文明；一带一路，太极先行；刚柔藏乾坤，开合抱世界。
【解析】
此题以“一带一路”中国太极文化世界行暨中国艺术家代表团春节慰问美洲行活动为背景材料，考查《文化生活》、《生活与哲学》的相关知识。
第（1）问要求“太极文化扩大了中美文化交流，也增进了两国友谊和政治互信，我们要让太极文化更好地走向世界各地。运用联系的多样性原理加以说明。”属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“联系的多样性”的知识，属微观考查。然后结合材料中相关信息分别从联系具有多样性；我们在分析事物时既要看到那些直接的、眼前的联系同时，又不能忽视那些间接的、本质的和长远的联系；我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移等方面进行具体分析即可。
第（2）问要求“运用文化生活的有关知识，谈谈太极文化的推广对于继承和发展中华优秀传统文化的启示”属于启示类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化生活”的知识，属宏观考查。然后结合材料中相关信息分别从立足人民群众的伟大实践；加强中外文化交流；发挥教育在文化传承中的作用；增强文化自信等方面进行具体分析即可。
第（3）问要求“结合材料，就太极文化走向世界拟定三条公益厂告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。”属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需围绕主题和其他相关要求任写三条公益广告词即可。
