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【答案】（1）①文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的鉴定信念。②经典对接时尚元素，让优秀传统文化迸发出新的活力，正确把握了文化发展的趋势。③古典与现代同频共振彰显了中华优秀传统文化顽强的生命力。④优秀传统文化迸发出的活力，让年轻人有了更具底蕴的精神，为年轻人提供精神指引，彰显了中华优秀传统文化的时代价值。⑤经典实现创造性转化、创新性发展展示了年轻人对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
（2）①辩证的否定观和辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。创新是对既有理论、实践的突破，创新要密切关注变化发展着的实际，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况出新问题，敢于寻找新思路确立新观念，开拓新境界。②年轻人密切关注我国文化，尤其是传统文化的发展实际，注重研究新时代背景下如何传承中华优秀传统文化，充分挖掘经典文化的内涵，为经典文化融入新的时代元素，创新经典文化传承方式，开拓经典文化发展的新境界，激发了经典文化的发展活力。
（3）①认真学习和领会教材中有关中华优秀传统文化的具体内容。②将中华民族的创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神贯穿于整个学习过程。③围绕不同主题，开展弘扬中华优秀传统文化的系列活动。
【解析】
此题以某原创音乐基地推动传统文化的发展为背景材料，考查《文化生活》、《生活与哲学》的相关知识。
第（1）问要求“经典实现创造性转化、创新性发展为什么能够增强我们的文化自信?运用文化生活的知识加以分析说明。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化自信”的知识，属微观考查。然后结合材料中相关信息分别从让优秀传统文化迸发出新的活力；彰显中华优秀传统文化顽强的生命力；对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心等方面进行具体分析即可。
第（2）问要求“结合材料，运用‘创新意识与社会进步’的知识，说明该音乐基地是如何实现经典创造性转化、创新性发展的。”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“创新意识与社会进步”的知识，属中观考查。然后结合材料中相关信息分别从树立创新意识；密切关注变化发展的实际；研究新情况、提出新问题、寻找新思路、确立新观念、开拓新境界等方面进行具体分析即可。
第（3）问要求“学校是传承传统文化的主阵地。请就如何将传承传统文化融入学习生活提出两条建议。”属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需围绕主题从学校角度任提出两条可行性建议即可。
