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【答案】（1）人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，是社会精神财富的创造者。五四时期，人民群众掀起了彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，推动了中国社会历史进步和发展；促进马克思主义同中国工人运动的结合，推进了马克思主义的中国化，为中国新民主主义革命提供了精神武器，形成了伟大的五四精神，为中国革命和建设提供了精神动力。
（2）社会实践是文化创新的源泉和动力，文化创新是社会实践发展的必然要求，可以推动社会实践的发展。五四运动是中国人民爱国革命运动的组成部分，新文化运动反映了五四时期中国革命运动发展的要求，并随着中国革命运动不断深入发展；新文化运动推动了人们的思想解放，推动了中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变。
（3）示例：开展理论宣讲活动，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；依托红色教育资源，开展入团仪式、18岁成人礼、祭奠革命英烈等教育活动；开展“青年五四奖章”“优秀少先队员”等推选活动，宣传青少年身边典型。等等。
【解析】
本题以纪念五四运动100周年，传承五四精神为背景材料，考查社会历史的主体、社会实践与文化创新等知识。第（1）问可结合材料，从人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，是社会精神财富的创造者等方面，说明五四运动以来的历史证明，人民是推动历史前进的动力。第（2）问可结合材料，从社会实践是文化创新的源泉和动力、文化创新是社会实践发展的必然要求，可以推动社会实践的发展等方面，说明五四运动和新文化运动的关系。第（3）问可围绕宣传教育实践活动这一主题，从通过开展理论宣讲活动，让习近平新时代中国特色社会主义思想入心入脑；通过参观红色教育基地、开展入团仪式、18岁成人礼、祭奠革命英烈等教育活动，提高学生的感悟和践行能力；通过开展“青年五四奖章”“优秀少先队员”等推选活动，宣传青少年身边典型等。
（1）五四运动以来的历史证明，人民是推动历史前进的动力。本题要求运用社会历史的主体的知识对此加以说明。
从材料可以看出，五四时期，人民群众掀起了彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，促进马克思主义同中国工人运动的结合，推进了马克思主义的中国化，为中国新民主主义革命提供了精神武器，形成了伟大的五四精神，为中国革命和建设提供了精神动力，推动了中国社会历史进步和发展。可运用社会历史的主体的知识，从人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，是社会精神财富的创造者等方面加以说明。
（2）本题要求结合材料二，运用社会实践与文化创新的有关知识说明五四运动和新文化运动的关系。
从材料可以看出，五四运动是中国人民爱国革命运动的组成部分，新文化运动反映了五四时期中国革命运动发展的要求，推动了人们的思想解放，推动了中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变，并随着中国革命运动不断深入发展。可运用社会实践与文化创新的有关知识，从社会实践是文化创新的源泉和动力、文化创新是社会实践发展的必然要求，可以推动社会实践的发展等方面，说明五四运动和新文化运动的关系。
（3）为纪念五四运动100周年，共青团中央在全团部署开展“青春心向党·建功新时代”主题宣传教育实践活动。本题要求请你为此提出三条活动建议。
可“青春心向党·建功新时代”主题宣传教育实践活动，从学什么、怎么学、怎么做等角度为开展此项活动提出建议。如开展理论宣讲活动，让习近平新时代中国特色社会主义思想入心入脑；参观红色教育基地、开展入团仪式、18岁成人礼、祭奠革命英烈等教育活动，提高学生的感悟和践行能力；开展“青年五四奖章”“优秀少先队员”等推选活动，宣传青少年身边典型等。
