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【答案】（1）实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展的动力、标准、最终目的;认识对实践具有反作用，科学理论对实践活动具有巨大的推动作用。马克思主义是发展着的理论，它随着历史和社会实践的发展而发展。中国共产党人坚持把马克思主义理论和中国具体实践相结合，做到了理论和实践的具体地历史地统一。建国70年来，中国共产党人坚持把马克思列宁主义作为自己的行动指南，推动着中国特色社会主义事业向前发展，取得辉煌成就;在实践中不断推进马克思主义中国化，丰富和发展着马克思主义。
（2）树立远大理想，坚定理想信念，牢记历史使命，争做时代先锋。传承以爱国主义为核心的中华民族精神，坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。弘扬科学精神，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，练就过硬本领、勇于砒砺奋斗，成为担当民族复兴大任的时代新人。从中华民族传统美德、英雄人物和时代楷模的中汲取道德滋养，自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉抵制各种错误思想。
（3）纪念五四运动100周年校园歌咏大赛，主题:“歌唱祖国传承接力”；
纪念五四运动100周年黑板报比赛，主题:坚定理想信念努力学习、奋勇拼搏成为担当民族复兴大任的时代新人；
开展纪念五四运动100周年主题团日活动，主题:牢记五四历史、传承五四精神；
【解析】
此题以五四运动100周年为背景材料，考查《文化生活》、《生活与哲学》的相关知识。
第（1）问要求“建国70年来，中国共产党人始终坚持在实践中不断推进马克思主义中国化。结合材料，运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。”属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围为材料一，知识范围为“实践和认识的辩证关系”的知识，属微观考查。然后结合材料一中相关信息分别从实践是认识的基础，是认识的来源、动力、检验标准和目的；认识反作用于实践两个角度进行具体分析即可。
第（2）问要求“结合材料二，运用文化生活相关知识说明当代青年如何将‘五四精神’内化于心、外化于行？”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围为材料二，知识范围为“文化生活”的知识，属宏观考查。然后结合材料二中的相关信息分别从坚定理想信念；弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神；树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观；自觉树立践行社会主义核心价值观等方面进行具体分析即可。
第（3）问要求“假如学校要开展‘五四’运动100周年纪念活动，请你分别写出三项活动及活动的主题。”属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需围绕“‘五四’运动100周年纪念活动”的主题，从学校角度分别拟定三项活动并指了其活动主题即可。
